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「习作范文」统编版语文3-6年级下册全册单元习作范文︳可打印

本文摘要:小学语文e号给孩子们整理了统(部)编版语文3—6年级下册第1-8单元习作范文,有需要的家长,可以打印给孩子参考学习!如需下载电子版请关注微信号民众号:小学语文e号如需下载电子版请关注微信号民众号:小学语文e号三年级下册习作汇总习作一:我的植物朋侪范文一:我家的海棠花我见偏激红鲜艳的玫瑰花,也见过亭亭玉立的荷花,还见过清香淡雅的桂花,但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。我家阳台上有一盆四季海棠。 海棠花落户在我家已经有六年了。它的主干直径约莫有三——四厘米。

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小学语文e号给孩子们整理了统(部)编版语文3—6年级下册第1-8单元习作范文,有需要的家长,可以打印给孩子参考学习!如需下载电子版请关注微信号民众号:小学语文e号如需下载电子版请关注微信号民众号:小学语文e号三年级下册习作汇总习作一:我的植物朋侪范文一:我家的海棠花我见偏激红鲜艳的玫瑰花,也见过亭亭玉立的荷花,还见过清香淡雅的桂花,但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。我家阳台上有一盆四季海棠。

海棠花落户在我家已经有六年了。它的主干直径约莫有三——四厘米。

主干顶上的枝条被爸爸经心地修理过,那长长的枝条都被编织在一起了,就像那梳理到一边的蓬松的头发一样。爸爸还用细铁丝把它们牢固成型了,全部让他们往右边生长。此外花大多数都是先长叶子,再着花,可是我们家的海棠花就纷歧样了。每到春天,天气温暖的时候,枝条上首先长出许许多多的小花苞。

小花苞被绿色包住,露出一点点红色。过一个月左右,小小的花苞就酿成了一朵朵,一朵朵的玫红色的海棠花,远远看去,这些海棠花就像一朵火烧云,悦目极了!花开始干枯时,枝条上才长长密密麻麻嫩绿的小叶子来。站在窗前浏览着这些漂亮的花朵,我突然以为自己好像就是一朵海棠花,穿着玫红色的衣裳。这时飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎在赞美我很漂亮,另有那美美的一盆海棠花。

我很喜欢我家的海棠花,它不光很美,还给我带来了无限的快乐。我一定要好好地照顾好它,让它年年开出漂亮而漂亮的花朵。开篇作者用烘托手法点明“令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花”,总领全文。

详细状物的文字从海棠花的形状、生长历程来写,写得很详细,细节形貌尤其生动。范文二:视察芦荟我家养了一盆绿色植物,一层叠一层,每个瓣上都有刺,猜猜这是什么植物?它就是一株芦荟。

芦荟的样子很特别,每片叶子的颜色是绿的,可绿的水平纷歧样。有些很大很老的是浓绿色,像一位学识渊博的老者。有些新长出来的叶子是嫩绿色,像刚出生不久的婴儿一样柔嫩。

芦荟每片叶子上都有刺,而且还很硬,如果将手轻轻地放在刺上,皮肤上会留下深深的印痕。带刺的叶子一层叠一层,芦荟就像一位全副武装的将军。我家的那盆芦荟是一位尽责的清洁工,吸收空气中的灰尘,吐出新鲜空气,把我家“扫除”得干洁净净。

这是一篇状物的作文,语言生动、轻快,“有些很大很老的是浓绿色,像一位学识渊博的老者”、“有些新长出来的叶子是嫩绿色,像刚出生不久的婴儿一样柔嫩”等拟人化的形貌突出了芦荟的特点,行文流通,结构合理。习作二:放鹞子范文一:放鹞子今天,我们到四周的草地上放鹞子。来到草地上,风就刮起来了。

我先把鹞子放在地上。由于风有点大,我就叫丽丽来帮助压着鹞子,鹞子就不会被风吹走了。然后,我又拿出了鹞子的支架,把鹞子的支架何在了鹞子上,这样,鹞子终于可以起飞了。

我让东东把鹞子举起来。我喊:“三、二、一,撒手。”我们以为鹞子可以飞起来了呢。可是,鹞子却落在了地面上,我们很失望。

原来呀,是我没有逆着风跑。为了能让鹞子飞起来,我赶快逆着风跑了一会儿。啊!鹞子终于飞起来啦!鹞子在半空中摇摇摆摆地向我们招手。我们兴奋地蹦啊、跳啊,兴奋的不得了。

我们追着鹞子兴奋地叫唤着……放鹞子真是一件有意思的事情。我很喜欢放鹞子,你也来试一试吧!点评:这篇习作写了我们放鹞子的事,事情经由写得很详细,放鹞子从失败到乐成,写得也很真实,鹞子飞上天后这部门写得很是精彩,全文可以看出小作者兴奋的心情。

范文二:放鹞子星期天早上,天气晴朗,我带着弟弟和妹妹一起去郊野放鹞子。草地一望无边,满目青翠,蓝天上白云朵朵。放鹞子的人真多!天空成了鹞子的舞台,生动可爱的小金鱼,勇猛高飞的老鹰,另有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的精灵,在同白云戏耍,拖着五颜六色的尾巴,就像仙女舞动的彩色绸带,漂亮极了。看着天空中林林总总的鹞子,我心里好生羡慕。

我对弟弟说:“咱们也来放吧。”弟弟托起我的燕子鹞子,我手持鹞子线,抓牢线轴,一阵风吹来,我便飞快地向前跑,妹妹拿着她也的蝴蝶鹞子随着我也跑了起来。东风姐姐伸出了无形的大手托着我的鹞子飞上天空。

“鹞子上天了!鹞子上天了!”鹞子驾着清风越飞越高,时而盘旋几圈,似乎在炫耀它的漂亮;时而又翻几个跟斗,似乎在同小鸟做游戏;时而又往下一钻,但马上又淘气地飞了起来。一会儿,妹妹的蝴蝶鹞子也飞起来了,看着鹞子在蓝天上自由自在地飞翔,我们心中有说不出的快乐!总评:作者紧扣“看图画,写作文”的要求举行写作,认真视察,接纳从整体到部门,由主要到次要的视察方法,不仅写出自己看到的,还能恰当地联系生活实际写出自己想到的,是一篇不错的文章。习作三:写一写中华传统节日范文一:端午节“百里差别风,千里差别俗。

”我的家乡也就在湖南——长沙。在端午节我们要吃粽子,赛龙舟——可热闹了!吃粽子端午节吃粽子,是个传统的习俗,之所以这个习俗可以流传至今,是因为——它深受大家的喜爱。因为吃粽子时,总是一大家子坐在一个大大的庭院里一边谈天一边吃粽子。

吃粽子时大家并不是自己吃自己的,而是先帮别人剥了让别人先吃,自己再吃。怙恃给孩子剥,妻子给丈夫剥,丈夫给妻子剥······这就是中华人民的传统美德——谦让精神。你帮我剥,我帮你剥,我推给你,你推给我,就这样整个庭院就被你一言,我一语,给闹热闹了。

吃粽子时大家都笑着。笑声洋溢着整个庭院。

赛龙舟賽龙舟,同样是端午节的一个主要的传统的习俗。赛龙舟时的局面异常的壮观。几十条龙舟上插着差别颜色的旗子,每面旗子上都绣着一条龙。

一面旗子就是一个龙舟队。龙舟队上或许有8或9排划船的队员,最前面另有一个鼓手,鼓手主要是给本队增加气势的。鼓手和划船队员的力气必须大,因为只有这样才气把鼓打响,把船划快,才气得第一名。

看着一个个龙舟队员的脸上充满了汗珠,头上和手上都爆出了青筋,可见他们是何等的认真啊!端午节是个盛大的节日。在端午节里,我们大家都开开心心的。天空中都弥漫着我们大家的笑声! 这篇文章主要详细细致地先容了作者家乡的端午节,尤其对吃粽子和赛龙舟等传统习俗举行了重点形貌,既展现了家乡端午节的热闹,也表达了作者对家乡端午节的喜爱。

语言亲切自然,富有熏染力。范文二:春节一年一度的春节就要来临了,大家都在准备着。

为什么有春节呢?因为有一种传说,古时候有一种很凶猛的动物叫“年”,每当除夕的夜晚,“年”都要出来随处为非作歹,践踏糟踏黎民。为了能平安过“年”这一关,人们在除夕那天晚上都不敢睡觉。大家围着一堆火,吃喝闲谈,不时把竹子投入火中燃烧。竹子在火堆里燃烧时发出响亮的爆裂声,吓得“年”远远地躲起来,再也不敢进村来践踏糟踏黎民了。

在除夕晚上,我每年都守岁,通宵不睡,看春节联欢晚会、包饺子、放鞭炮……期待新的一年祥瑞如意。在十二点之前,我把门上的对联拿下来,把新写的贴上去,增添了喜庆的气氛,之后我给尊长和老人拜了一个平安又幸福的年。

十二点钟敲响时,就开始放鞭炮。“嗖嗖”烟火喷上天空,“啪”的一声,一个点如同离弦的箭一般飞上一天空,绽开了笑脸,大家都欢呼起来。

十二点以后,饺子恰好上锅,就开始吃饺子,因此时正是子时,取其新旧友替,子时来临之意。春节之前的大街上人山人海,都是去购置年货的,大家都想过个平安年。

店门上总会写几个“新年快乐”的字样,店里都放着欢快喜庆的音乐!我喜欢春节! 这是一篇形貌春节的记叙文,文章脉络清晰可见,对除夕的晚上热闹的吃着团圆饭、包饺子、看烟花的形貌生动详细,语言生动明快,富有情趣,大量接纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。习作四:我做了一项小实验范文一:有趣的小实验星期五下午最后节课,我们做了有趣的小实验。为了这个吸引人的实验,星期三我就准备好了纸、毛笔、水、白醋和蜡烛。

令人兴奋的时刻终于等到了,实验课的老师先给我们演示了一遍。先准备好一张纸,再把蜡烛点燃,然后拿起纸在火上烤,要注意不能把纸点着了,烤了一会儿,老师把纸拿起来给我们看,纸上清晰地显示着‘月’、‘日’两个字。

老师问我们纸上为什么会泛起字,大家异口同声的回覆:“纸上提前写过字”。老师温和的一笑,又教我们怎样写密字,沾上水或者白醋、或者其他无色的液体就可以在纸上写下一个隐形的字。

终于,老师让我们自己动手了,我用毛笔沾上白醋在白纸上写了一个‘大’字,忙着就靠近点燃的蜡烛去烤,这真还不是个容易的事,一下子纸呼地就着火了,我慌手慌脚的把纸扔到地下,火灭了,纸中间泛起了一个大窟窿。我看了看后面的同学,他已经烤出了一个‘人’字。

我又写了一个字,把纸晾干,这一次我小心翼翼的拿到火上去烤,左边烤烤,右边烤烤,纸都烤焦了,字也没显示出来。我越发小心的试了一次,终于乐成的烤出了一个‘好’字,看着自己努力的效果,心里比蜜还甜。小实验真有趣! 习作首尾呼应,突出了小实验的有趣。

习作运用了行动形貌、语言形貌、心理形貌和神态形貌,叙述了“烤字”的实验历程,突出了科学秘密的神奇,告诉我们只有相识了其中的原理才气将事情做得更好的原理。范文二:一次科学小实验今天,老师说要领我们做一个科学小实验,名字叫吹乒乓球。我们听了,真是胸前挂钥匙——开心!只见老师先将一张白纸卷成一个圆锥形,然后用胶布粘住漏斗,上口很大,下口约莫有一厘米。

这样,一个“纸漏斗”就做成了。老师又拿出一个金黄色的乒乓球,由上口投入漏斗,问我们:“由下口用力往上吹气,会不会将球吹飞?”同学们争先恐后地回覆,有的说会,有的说不会。我想:乒乓球那么轻,肯定会被吹起来的。老师用力往上吹气,吹了好频频,都是先快飞出来时,又掉了下来。

接着又找杨智博来吹,他说自己肺活量还1800呢,效果一样,失败!张欣义自告奋勇上台,自吹自擂:“我一年级时肺活量都2000了!还是我来吧!”他吹得酡颜脖子粗,可还不乐成。张勇兵说:“还2000呢,顶多是个20。”同学们听了都哈哈大笑,我却有点丈二僧人——摸不着头脑。

厥后,老师给我们讲了其中的秘密,原来是吹进去的气流分成了三股:第一股气流绕过乒乓球“逃跑”了;第二股气流沿着乒乓球的外貌,来到乒乓球的上面,往下压;而很少的第三股气流往上推球,与二、三股气流相互抵消了。所以,乒乓球只往上跳起一点,又掉了下来。这个小实验可真有趣。它更使我明白了生活中的科学知识无处不在,科学的秘密无穷,我们需要用一生去探索。

这篇文章通过形貌一次吹乒乓球的小实验,使小作者明确了生活中的科学知识无处不在,科学的秘密无穷,我们需要用一生去探索的原理。小作者能够综合运用语言形貌,神态形貌,行动形貌等形貌方法,使文章有了生命力。

寓意浅显而耐人寻味。习作五:奇妙的想象范文一:如果我有一双翅膀我天天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去,怡然自得。

蜻蜓那两对长翅膀发抖,使自己快乐的滑翔;另有那勤劳的小蜜蜂,它扇动着翅膀,让自己愉快的航行;可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我突然想到,如果我也有翅膀……如果我生下的时候就有翅膀,别人都市十分惊讶,会十分羡慕。那时,我会小心翼翼地掩护它。

如果我要出去玩,我会把翅膀添上漂亮的颜色,旁人会一时惊讶地身不由己地随着我,于是,有许多人很晚也不回家。如果我有一对翅膀,我就会飞到各地去看家人,去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们,去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们,去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀!如果我有翅膀,我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃,问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。

我还要飞到宇宙上探索秘密。说不定,我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢!欠好!下雨了!我只好回抵家里等天晴了。天终于晴了,我飞到彩虹阿姨身上打滑梯,有趣极了。

我真希望有一对漂亮、逗人喜爱的翅膀。这是一篇想象类的文章。小作者想象自己能有一双漂亮、逗人喜爱的翅膀,拥有了翅膀去干许多有意义的事,全篇文章读起来令人感受有趣有益。没有异想天开,童年怎么会绚丽多姿呢?极端推荐!范文二:如果我是一滴小水滴如果我是一滴小水滴,我要化作春天的牛毛细雨,为庄稼浇灌,让每个地方年年都有好收成。

如果我是一滴小水滴,在冬天,我要和此外小水滴聚在一起,酿成漂亮的雪花,散落下来,就像童话中的“仙女散花”,让人心神舒畅,又为农民伯伯杀死了害虫,农民伯伯说:“真是‘瑞雪兆丰年’,明年一定又有好收成。”如果我是一滴小水滴,我要和此外小水滴一起汇成一条小溪,到大海妈妈的怀里玩耍,玩累了,就躺在大海妈妈的怀里,仰望着天空中闪烁的星星宝宝,让所有的劳累都化为泡影,随风消逝。啊!做一滴小水滴真好,你也愿意做一滴小水滴吗? 一滴小水滴,可以是毛毛细雨,可以是一片雪花…简朴的一滴水滴,满满的都是你优美的愿望。从你的文章中,老师看到了一个充满想象力的你!文章想象富厚,语言生动,是一篇优秀的想象作文,加油哦!习作六:身边那些有特点的人范文一:我的朋侪陈宗阳我有一个形影不离的好朋侪,他就是我的哥哥——陈宗阳。

从六岁开始我们就一直玩到十岁。陈宗阳比我瘦,比我高,不外他力气比我大,我跟他玩扳手腕总是他赢。他最喜欢玩遥控车,我用四个星期练出来的漂移,他不到一天就能学会。

他玩电脑游戏也很起劲,两小我私家玩的游戏,他一小我私家也能过关。他盘算很厉害,珠心算一下就能知道谜底,连盘算机都跟不上他的速度。他在真州小学上学,班里的同学都很喜欢他。有一次秋季运动会,他拿了800米长跑的第二名,班里人都给他起外号叫“刘翔第二”。

这篇文章语言简练,思路清晰,叙事条理,通俗易懂。作者对哥哥人物形象的形貌十分生动详细,情感真挚,贴近实际,使读者对哥哥有了进一步的相识。全文语言生动,是一篇不错的习作。

范文二:贪吃的弟弟有一小我私家,他有着粗粗的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,一张贪吃的小嘴。你们知道他是谁吗?他就是我的弟弟。我的弟弟很贪吃,所以他的外号叫“猪八戒”。有一次,妈妈买了许多吃的,弟弟瞥见后,想要吃,妈妈却拒绝了。

弟弟听后,心里直痒痒,偏偏就要吃。这时,妈妈电话响了,妈妈听完电话后说:“我要出去一会儿”。

弟弟听后,手舞足蹈。便翻箱倒柜地找起吃的来,不到一会儿,就找到了。他吃的可多了,妈妈回来后,说:“你真是个小猪八戒,以后可要少吃点儿,多喝水”。

弟弟听后,咯咯直笑,他说:“知道了,妈妈”。这就是我家的小猪八戒弟弟,你们现在知道他有多贪吃了吧! 这篇文章,通过外貌的形貌,使得我们对人物有了初次的印象,作者又抓住弟弟爱吃的特点展开叙述。全文语言生动,形貌细腻,字里行间流露出对弟弟的疼爱。

习作七:国宝大熊猫范文一:可爱的熊猫今天,我和爸爸另有许多老师和小朋侪,一起搭车去安吉竹博园观光。我今天是特意去看我国的国宝大熊猫。大熊猫主要漫衍在我国的四川、甘肃、陕西地域。

人工饲养的小大熊猫主要吃些嫩竹、苹果、牛奶、面包等。8个月以后就特别爱吃、竹子、竹笋。一走进竹博园就瞥见用竹子编成的凤凰。

漂亮极了。沿着园内弯弯曲曲的小路终于走到熊猫馆。

首先,映入眼帘的是一只憨态可掬的熊猫躺在一小我私家工搭建的情况里,站在围栏外,放眼望去,熊猫的身子胖胖的,尾巴很短、皮毛平滑像玄色的绸缎。头和身体是白色的,头上长着一对毛茸茸的黑耳朵。两个圆圆的黑眼眶就像戴了一副大墨镜。我听爸爸说熊猫小时候特别生动、很爱动,整天爬上爬下,可是长大后就特别懒。

经常用爪子抱着头呼呼大睡,饿的时候才摆动着胖乎乎的身体找工具吃。熊猫是我国一级掩护动物,只有我们中国才有且数量很少。我希望它们在人类的掩护下繁殖的越来越多,让全世界的小朋侪都能和我一样,近距离的和大熊猫嬉戏、玩耍看它可爱的样子。

文章篇幅虽小,但却不乏亮点。例如作者对大熊猫的形貌接纳了一定的顺序举行形貌,例如“首先”、“放眼望去”。且小作者擅用叠词,例如:“毛茸茸”、“胖乎乎”等不仅突出了大熊猫的特点,同时也增加了文章色彩。

范文二:动物园的大熊猫暑假里,妈妈带我去动物园。在动物园里,看到了许多动物,但最好玩的就是那憨态可掬的大熊猫。它胖乎乎、圆滔滔的,很逗人喜爱。他们的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。

特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上,像是带着一副墨镜,加上那鸠拙的行动和走起路来东张西望的神情,显得很是可爱。动物园里的大熊猫,经由训练,还会演出许多节目呢!我最喜欢看大熊猫翻跟斗。

它缩成一团,活像个大皮球。熊猫睡觉时,也不老实。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,就翻个身。

我还以为它睡醒了,其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来,用手揉揉眼睛,好奇的望望人们。

熊猫吃工具的时候,经常直着身子盘腿坐下,前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了,还得用水润润喉咙。

它走到水池边,俯下身子,前腿靠着池边,低下头,咕嘟咕嘟的喝起来。看它那副容貌,真是让人发笑。熊猫是世界上的珍贵动物,是动物园中的宠儿。它的一举一动,都市给成千上万的游人增添无穷的兴趣。

我喜欢大熊猫。这是一篇形貌动物园里的大熊猫的文章,开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用,重点突出大熊猫憨态可掬的特点,详略恰当,内容详细,以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来大熊猫睡觉吃工具时的可爱容貌,令人回味无穷。习作八:编一个童话故事范文一:自以为是的小公鸡一个阳灼烁媚的早上,一只小公鸡去散步。走着走着就到了小河滨。

它瞥见小鸭子欢快地游水,于是它就高声叫道:“小鸭子,我们来角逐游泳吧”!小鸭子说:“不行,你不会游泳的。”小公鸡说:“我就要比,不信我马上就跳下水”。说完,小公鸡猛地跳入水中。

它不光没有向前游,反而向下沉。小公鸡急得高声呼救:“救命!救命!”它拼命拍着翅膀,可无济于事。就在小公鸡奄奄一息的时候,小鸭子飞快地把小公鸡扶上背,连忙向岸边游去。纷歧会儿它们就上了岸,小鸭子轻轻地把小公鸡放在地上责问道:“你怎么这么傻呢?”小公鸡内疚地说:“都是我自以为是。

”小鸭子说:“以后再也不能做这样的傻事了!” 这篇文章想象富厚,为我们形貌了一只小公鸡最后因为自己的自以为是吃到了苦果的事情,申饬我们要谦虚。本文立意浅显而耐人寻味。

如果小作者能够将大公鸡那自以为是的容貌细致的描绘出来,那文章就会更好了。范文二:蚕和蜘蛛都是纺织能手,他俩决议比一比,看看到底谁的结果优秀。孔雀从他那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。蜘蛛先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。

纷歧会儿就织成了一张网,一环套一环,又细有密。织完了网,蜘蛛连忙向大家先容:“我织的网很是结实纵然起风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐,我每顿都能吃得饱。

”白胖胖的蚕爬上了草山,她织的那么好,那么快。左一下,右一下,一丝不苟,纷歧会儿就织成了浑圆的茧子,雪白的茧子光秃秃的。

这时,蚕也向大家做了说明:“我吐出的丝虽然多,但我一点也不留,把它全部送给人们,组成五光十色的彩绸。蜘蛛兴高采烈的爬到孔雀跟前,对孔雀说:"听了蚕的先容,这个庆幸的奖状应当属于她。

” 这是一篇富有富厚的哲理的童话故事。故事讲述了一个蚕和蜘蛛比纺织能力,最后蚕将茧献给了人的故事。通过这个故事作者通报了“人要有奉献精神”的思想。

文章简练凝练,意蕴富厚,很好。四年级下册习作汇总习作一:我的乐园范文一:休闲广场我家楼下,有一个休闲广场。从两三岁起,我便经常在广场上玩,它可以称得上是我的“乐园”了。(写休闲广场是我的“乐园”。

)单是周围的长梯一带,便有无限趣味。楼梯旁有老树桩,雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样,雨后我们常采蘑菇玩,沿着楼梯一层层找上去,很快便可寻得小半袋。

楼梯止境是一块平地,上面常堆了些树叶,踩上去发出“嚓嚓”的响声,在我们看来也是有趣的。(写长梯一带有无限趣味。)楼梯两旁都是花坛,中距离着一块平滑的长石板,同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯,从顶端直向地面滑下去,滑下去,只以为要飞起来似的。

滑“滑梯”的姿势许多,有脚朝下趴着的,头朝下趴着的……但最常用的还是规行矩步地坐着。快要落地时,放慢些速度,便可宁静着陆。

(写在长石板上滑滑梯的情形。)晚上我们最爱玩的是捉迷藏:大家各自躲起来,让一小我私家来找。藏身之处五花八门,多聚集在保安亭四周。有的隐藏在花坛,有的戴上保安衣服上的帽子,背朝外坐在昏暗处的长椅上。

也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们谈天的人堆里注视张望。(写晚上我们怎样捉迷藏。)此外,还可以在花坛里寻四叶草、爬上树谈天、捉了蚂蚁放在飘在水面的树叶上……都是不错的趣事儿。

(略写其他的趣事儿)休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年,是我永远的“乐园”。(末端总结全文,表达了我对休闲广场的喜爱和赞美之情。) 总评:这篇文章作者通过选取“采蘑菇”“滑梯”“捉迷藏”等几件小事,不仅体现了休闲广场里形式各样的运动,更表达了休闲广场给“我”带来的兴趣,是名副其实的“乐园”。范文二:我的乐园我家的院子是我的乐园。

我家的院子很是漂亮。我最喜欢的两棵树,在院子的西南方。一棵是玉兰树,一棵是樱花树。

三月是它们最漂亮的季节。樱花开了,粉若云霞;玉兰抽叶了,碧绿如翡翠。它们的枝条相互交织在一起,或许在院子里相对得久了,成了好朋侪,惺惺相惜吧?从远处看,就像两团庞大的棉花糖。过了几天,樱花落了,与之前的玉兰花瓣混杂在一起,像铺上了一层花色地毯,走上去“沙沙”响,很好听。

院子的东南角是个大池塘,池水清澈见底,底下铺着一层细沙和一些小石头。对了,池底另有几块砖。它们向来是“微生物”的乐园。

掀开砖一看,上面有些不知名的小蠕虫在爬动。一条金鱼和几条鲫鱼在池子里无忧无虑地游动,从来不管今夕是何夕。它们相互追逐玩耍,吐着泡泡,一副不问人间俗世的容貌。

池子里还曾养过一只大河蚌呢!它是棕玄色的,闪着蓝光。对于它的到来,我曾经很是欣喜,天天来看它。可它太娇气,不久就一命呜呼了。

为此,我还伤心了良久呢!院子的西北边有一棵枇杷树。它每年的四月会效果。

每到四月时,爸爸经常爬上梯子,剪下果子递给我,而我把它放入妈妈拎的小篮子里。有时候嘴馋了,我还会趁着空档儿,剥开外皮塞进嘴里,酸酸甜甜,满嘴生津,自己家种的果树果真好吃。

院子的东北边,就是关狗的地方了。两只金毛犬正在换毛期,狗毛四处乱飞,让人不胜其扰。这里另有一个破布袋,是我扔给它们当玩具的。

效果谁人袋子的碎片被它们拖来拖去,整个院子里随处可见碎片,真是太不讲卫生了。更让人生气的是,这两只“二货”还乱咬花卉,妈妈辛辛苦苦种下的花卉大部门都难逃他们的魔爪!妈妈恨恨地责骂它们,想把它们送人,被我苦苦恳求后才勉为其难地留下了这两只狗狗。正值春天,经常能看到蝴蝶在院子里飞。

有一种蝴蝶的颜色是淡紫色,又有点儿蓝。当它们把翅膀闭合上时,就好像泛起了一只大眼睛。

另有一种蝴蝶,是黄色的,带着金粉,在阳光下极为耀眼。蛐蛐快活地叫,蝴蝶随意地飞,鱼儿欢快地游,狗狗悠闲地走。

怎么样?我家的这个院子美吗?偷偷地告诉你,我家有个巧手妈妈,所有的一切都是妈妈亲手部署的哦!我家的院子给了我无穷无尽的快乐,你喜欢我家的院子吗?总评:这篇文章需要写出景物的内容,抓住重点景物写,写出在景物里做些什么,带给自己怎样的快乐,写出自己对景物的赞美和喜爱之情。习作二:我的奇思妙想范文一:未来的书包我想发现一种特此外书包,它可以给我们带来极大的利便。

下面,就由我来给大家先容它的样子和它的与众差别吧!(开门见山地交接了我要发现的工具)它的样子和我们现在的书包没有显着差别,在书包反面的上端有一个红色的按钮,它的作用是使书包变小,同时内里的工具也随着变小。这样就可以把它放在衣兜里,我们以后就再也不用背着沉甸甸的书包来到学校了。等到了课堂,再按一下红色按钮,书包就恢复了原来的形状了!而且这种书包很自制,一个只需50元就可以了!在未来书包的上端,另有一个绿色的按钮,它可以使书包变得很大。

有的时候,好比有什么较大的物品坏了。我们可以把它装在书包里,再按红色的按钮就可以了!而且这种书包品种多,样式很新颖。(书包上的按钮能使书包变小或变大) 外出旅游时,我们要拿着又大又重的旅游包,给游客带来了许多的未便之处,我们也可以把游客要带的工具装在这个书包里,让旅游变得,轻松利便,更有兴趣。

(书包上能给外出旅游带来利便) 这个未来书包另有一个特点,那就是它是非明白。如果小偷在街上偷了工具,准备放入书包的时候,它不光不会变小,而且还会发出滴滴的声音向人们报警。

如果我们在路上遇到有难题需要资助的人,例如自行车坏了,我们可以使用它放在包里,到修理部维修。(书包有是非明白的特点)这就是我发现的未来书包,不错吧?(以问句末端,有强调的作用)点评:本文作者从变大、变小方面体现了书包的给人们带来的便捷,又通过详细事例说明晰书包分辨是非的特点。思路清晰,语言流通,想象富厚斗胆、合理。范文二:小叮当那晚,天很黑,我还在上网,突然屏幕里走出一个机械人,我并没有畏惧,竟然主动和他玩了起来,心中的好奇和兴奋,压制了我畏惧的感受。

我们很快就熟悉了,我为他起名为“小叮当”。“小叮当”可爱极了,身材圆圆胖胖的,长着一个胖乎乎的大脑壳,脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛,一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴,见到人总是一副笑眯眯的样子。

有一次,我的家庭作业做完了,便和“小叮当”一起玩耍,没想到“小叮当”竟然主动提出要和我下象棋,我将信将疑地接受了它的挑战,没想到“小叮当”的头脑那么灵活,那么蓬勃。首先我执红子开局,用炮二平五,“小叮当”立刻出马八进七。

正在这时,它突然出了“马后炮”,把我打得措手不及,损失了一个“车”和一个“相”,我急了,下令全线出击,效果反而又损失了一个“马”和两个“炮”,搞得我手忙脚乱、左支右绌,汗也浸透了衣服,没几个回合,我便败下阵来,灰溜溜地心悦诚服,他自得地朝我笑了笑。智能机械人智慧啊!另有一次扫除卫生,全家人都是早出晚归,已经一个星期没好好扫除了,“小叮当”自告奋勇地揽下了扫除卫生的重任,只见它肚皮里钻出来一个扫把,又展开来一个簸箕,只要那里有一点脏,它就会跑已往扫洁净,连沙发和床底下都不放过。扫完后,它还用抹布仔细地抹,地板一下子就变得一尘不染了。“小叮当”的神奇还不止这些,一次妈妈在炒菜时,大量的油烟呛得我们直咳嗽,“小叮当”见状,张大嘴巴用力一吸,烟就全跑进了它的嘴里,接着又用力朝窗外一吹,可恶的烟就被“小叮当”排掉了,纷歧会儿,家里就清清爽爽了,兴奋得我真想和它来个热烈的拥抱。

神奇而智慧的“小叮当”帮了我们不少忙,同时也给我和这个家带来了不少欢喜。习作四:我的动物朋侪范文一:我的动物朋侪:猫在小区里,我有一个动物朋侪。虽然我们相处得不算融洽,但我还是很是喜欢这个动物朋侪。

它是谁呢?它就是我们单元门口的一只小猫。它全身的毛是棕色的,背上有几道黄斑,眼睛又大又圆。我很少见它和此外猫一起玩耍,它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去,似乎在巡视自己的王国。

吃饱喝足的时候它总是趴在软和的沙袋上或花盆里睡觉,中午暖暖的太阳照在它身上使它眯起眼睛,偶然还呼噜呼噜呢。它玩树枝的样子十分有趣,一次我看到它叼着一段树枝跑到车棚上,把树枝竖起来,然后虎视眈眈地盯着它,似乎要和树枝决战,接下来就向树枝提倡了“攻击”。每一次它都市把树枝打翻,但树枝就像不倒翁一样,每次都弹了回来。

一直到精疲力竭,小猫才停下来休息。它靠着树枝左蹭蹭,右蹭蹭,似乎在挠痒痒一样。太有意思了!我忍不住哈哈大笑起来。

这时它发现了我,就像一个含羞的小女人,一下子叼着树枝跑开了。这只小猫经常让我疑惑,好比,它的主人是谁?当台风“菲特”来临的时候,雨那么大,它原来住的车棚都进了水,可洪流消退后,它又活蹦乱跳地泛起在大家眼前。它是如何逃过水灾的呢?这只小猫让我在闲暇无聊的时候充满了兴趣,我很喜欢它,我已把它看成我的朋侪。

可爱的小猫?让我叫你阿毛好吗?!文中作者对自己的动物朋侪小猫的外观和生活习性举行了形貌,内容充实,表达了作者对小猫的喜爱之情。本文行文接纳分总的结构,条理明白,结构严谨;文章语言流通,对猫妈妈的形貌详细细腻。如:“它全身的毛是棕色的,背上有几道黄斑,眼睛又大又圆。

我很少见它和此外猫一起玩耍,它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去,似乎在巡视自己的王国。”范文二:淘气的鹦鹉暑假里,家里来了一位新成员,那可是个机敏的家伙——鹦鹉。鹦鹉的样子挺漂亮,它有一个好听的名字——“贝贝”。“贝贝”的羽毛五颜六色,像穿着一件缤纷的外衣。

头部的羽毛火红火红的,像戴上了一顶红色的皇冠。腹部的羽毛很是顺滑,像穿上了一件蓝色的背心,背心内里就是它谁人白色的大肚兜。它的羽毛搭配鲜艳,让人感受它就是一个“时尚家”。

一双圆溜溜的小眼睛长在脑壳的两侧,漂亮极了。嘴巴十分小巧,轻而易举就把食物啄至嘴里。另有它那细小的爪子能轻松地抓住树枝。

身子后面一个扇形的尾巴可以掌握航行的偏向。它是一个“淘气包”。平日里,我爱逗它玩。它总是躲着,似乎不愿意跟我玩,没人时,它就耀武扬威,真是“老虎不在家,猴子称大王”呀!瞧,它开始造反了,扑棱着翅膀,似乎非要把家闹得天翻地覆;瞧,它又飞到栏杆上晃悠着,似乎在说:“看我多厉害!”兴奋时它还会大叫,似乎说:“谁有我漂亮?”有时我会把它放出来,它落到屋顶上,东啄一下,西啄一下,似乎要把屋顶掀翻。

它大叫着非要弄出消息,似乎在显摆自己的能耐。当有人看它时,它显摆得更厉害了。当食物、水不够时,你不用担忧,它会用它那尖锐的嘴使劲地啄鸟盆,发出“哐啷、哐啷”声,一声比一声高,似乎在责备我供养不足,这时我便替它加饭。听,阳台上又传来它搞怪的声音。

习作五:游——范文一:游北海公园去年夏天,我随妈妈游览了北海公园。(交接了游览的时间、所在)刚进公园大门,北海的景致之一——白塔便映入我的眼帘。它是那样高峻、雄伟。走过石桥,绕过小亭,便来到了山顶。

看,漂亮的白塔以蓝天作衬,以绿树为家,简直就是一幅漂亮的图画。(远望白塔高峻、雄伟)近看白塔,约有五六层楼高,像一个高峻的巨人站在那里,直插云霄。

(近看白塔直插云霄)下了山,一眼便瞥见那平静的湖水,它就像一面明亮的镜子,把柔柔垂柳、弯弯石桥一一反照水中。微风拂过,湖面上微波粼粼,盛开的荷花披着轻纱翩翩起舞。湖中几只船儿徐徐地滑行着,生怕破坏了这幅平静的画面。

(形貌了北海”静““清”的特点)沿着湖边,我和妈妈来到湖的北岸看到了精致的九龙壁。壁上的龙有的相互嬉戏,有的在云雾中穿梭,另有的低头咆哮……让你不得不赞叹古代庖感人民的智慧和才干。

(用排比的句式描绘出九龙壁上的龙传神而精致)游览竣事北海公园的湖光山色永远的留在了我的影象中。(末端表达了对北海公园的迷恋与喜爱)总评:这是一篇写景的文章,小作者从白塔、湖水、九龙壁三方面形貌了北海公园漂亮的景致。

文章语言清新流通,内容充实生动,用词准确生动,是一篇乐成的习作。范文二:花园口游览区游记今天天气晴朗,我和爸爸妈妈去花园口游览。一进大门我就瞥见有的小朋侪在打枪;有的小朋侪在套圈;有的骑在骆驼背上,他们玩得可开心了!到河堤上,放眼望去是一望无边的黄河。

只见黄黄的水面在秋风的吹拂下波光粼粼。偶然有一两只如同箭一般的快艇在河面上快速行驶,引起一阵阵浪花,真是悦目极了。

河岸上有的大人在说说笑笑,有的在寓目河面上的景致。在河滨的小路旁长着许多抬头挺胸的松树,它们象许多个士兵在掩护着黄河。

厥后我们来到了一块大石板下边,石板上刻着“一九三九年扒口处”,下面有刻着穷苦人民逃难的情景。在石板的左面刻着一些字,内容是:一九三九年日军西犯,国民党扒着花园口河堤,效果造成了老黎民81万人死亡,391万人逃难,是历史上最惨重的一次灾难。

看完后我既伤心又气愤,伤心的是平民黎民死亡了89万,逃难391万人,我心里很惆怅;气愤的是国民党胆小怕事,还害死了那么多的老黎民,我心里欠好受啊! 这是一篇形貌花园口游览区的游记,文章以我们的行踪为主线,全文围绕“河堤上、河岸上、大石板下边”举行细致的形貌。全文语言流通自然,比喻句“偶然有一两只如同箭一般的快艇在河面上快速行驶,引起一阵阵浪花,真是悦目极了”,生动形象的写出了快艇的快,是一篇不错的习作。习作六:我学会了——范文一:我学会了烙饼一张圆圆的脸,满脸都是金黄,好吃又不贵,而且还实惠,猜猜它是谁?哈哈,它就是好吃又有营养的饼。

今天,我就要向妈妈学习一下烙饼,和我一起去看看吧。(设问式的开头,交接了写作工具,引发了读者阅读兴趣)首先,妈妈帮我拿来一个和面盆,我把面粉倒进去,放了少许盐,又加了一个鸡蛋。这时,清哥哥把蛋妹妹都拉了进来,我只好把壳妹妹弄了出去,然后,又洒了一些黑芝麻,最后加水。我的两手粘满了面,我使劲儿去给面翻身,可面像个撒泼的孩子一样躺在那里一动不动。

于是,我启动了我的“秘密武器”——面粉,撒上去果真不那么粘了,就这样重复按压了一会儿,平滑又劲道的面和洽了。(运用拟人手法,形象地写出了和面历程)我把和洽的面放在案板上,妈妈说要把他擀成一个大饼,我尽全力去擀,面似乎跟我作对似的,一会长一会短,一会儿大一会儿小。经由我的九牛二虎之力,终于,他向我投降了。一张大饼擀好了,我先把准备好的葱花、盐、十三香放进去;接着洒了点橄榄油,把面卷起来切成了六小块,然后又划分把每小块擀成一个小饼。

下一步,准备下锅了。我先往锅里倒了点油,然后开火,滋滋滋……随着噪声,有些油还溅了出来,我只好带上围裙。

开始下锅,我先把一个面饼放了进去,过了一会便用擀面杖擀会儿,我翻过来一看,竟然糊了。这时,妈妈告诉我因为火太大了,好吧,这张饼就算失败了呀。接下来我把火调小了一点,又放了第二张,果真这张饼做乐成了。

外焦里嫩,妈妈连声叫好,看来真是“功夫不负有心人”呀!(按事情生长的先后顺序,详细地写出了烙饼的历程)今天,我不光体验了亲手做烙饼的历程,而且还提升了动手能力,真正感受到自己动手人给家足的寄义,期待以后自己学会做更多好吃的工具与大家分享。(末端总结了自己学会后的感受)点评:本文作者按事情生长的先后顺序来写的,详细地写出了自己学习烙饼的经由。设问、拟人等手法的运用,使文章生动、有趣。范文二:我学会了骑自行车瞥见小朋侪们都学会了骑自行车,我很羡慕,也很着急。

终于,在一个周六的上午,爸爸、妈妈陪着我来到了小广场,我开始了学习骑自行车。训练开始了,爸爸给我做了一次示范,让我仔细看清楚。然后爸爸对我说:“你先坐在车上,双手握好车把,在车上坐稳,脚踩在脚踏板上,爸爸给你扶着自行车后座,你用力骑车,不要畏惧。

”我根据爸爸的付托去做了,可我不是握不住车把就是忘了踏车,手脚一点也不听使唤,车总是失去平衡,可是我并不泄气,还是认认真真地练着。爸爸勉励我:“孩子,照这样练下去,你一定会乐成的!”听了爸爸的话,我心里乐滋滋的。爸爸一边扶车,一边指挥我。

我认真地听着,照着做,真的收效了。我的双脚也比刚开始学的时候灵活多了。

时间不知不觉地已往了。突然,爸爸兴奋地喊了起来:“乐成了,乐成了!你学会骑自行车了!”我连忙把车停下,才知道,适才爸爸不扶车了,而是在后面小跑着随着我。听到爸爸的喝彩声,我练得越发起劲了。终于,我开端掌握了骑自行车的要领,心里别提有多兴奋了。

就这样,日复一日,年复一年地训练,如今我已经可以轻松自在地骑着自行车了。我尝到了乐成的喜悦,也体会到要乐成,就必须支付艰辛的劳动。习作七:我的“自画像”范文一:我的自画像在我们的全家福里,有一个胖乎乎的长得很帅的小男孩,年事约莫八九岁,浓浓的眉毛下面是一双黑珍珠似的眼睛,小巧的鼻子下面红润的嘴唇像涂了口红似的,白里透红的脸像一个圆圆的苹果。

这小我私家就是我。爷爷奶奶说,我是家里会拆不会装的“发现家”。记得我四岁的时候,我想知道手机内里到底有没有人在说话,我趁爷爷不注意,偷偷地把他的手机拆了,一看,没人!当我要把手机装回去时,可不管怎么弄,都装不回去了。只好把散了架的手机还给了爷爷。

爷爷知道怎么回事后,哈哈大笑,送了我一个“发现家”的“隽誉”。爸爸妈妈说,我是一个懂事听话的孩子。我在家里经常帮妈妈做家务,爸爸妈妈累的时候,我会帮他们捶背推拿。

同学们说,我是一个助人为乐的人。当我瞥见别人有难题的时候,我总是努力资助他。记得有一次同桌吴晓明忘带笔了,我绝不犹豫地把那支爸爸刚给我买的我舍不得用的笔借给了他。

这就是我,一小我私家见人爱的我。这篇文章小作者用简练精练的语言描画了一个懂事听话又助人为乐的“发现家”的形象。

本文结构完整,开篇写了我的外貌,中间部门写了别人眼中的我,末端总结全文。范文二:我的自画像我家有一个小精灵。他总是会把哭着的弟弟逗得哈哈大笑,主动帮妈妈干家务活,给事情劳累的爸爸倒茶捶背。

他中等个子,两道浓浓的眉毛下面长着两颗像宝石一样的大眼睛,很是有神。他另有一个扁扁的鼻子,一张能说会道的嘴巴,加上一头乌黑的短发,可爱极了!他有许多喜好,好比看书、画画、写字、看动画片、玩游戏……但他最喜欢的喜好是看书。

有一次,他拿着一本《森林故事》,趴在桌上全神贯注地看着,妈妈叫了很多多少次叫他用饭,他都没听见。他的性格外向,很淘气。又一次,他把自己同桌的书藏了起来,上课后,同桌找不到书急得哭了,他才把书拿出来了,为这事他被老师狠狠品评了一顿。

他也有许多优点,字写得好,上课能专心听讲,能努力主动地资助同学,每次考试结果优秀。但他也有不少缺点,爱管别人的闲事,当班长治理欠好班级…这些都是他的烦恼。他希望老师同学帮他改掉这些毛病。

他有一个远大的理想,长大当一名探险家,去探索大自然的秘密。你们知道他是谁了吗?哈哈,对了,他就是我——XXX。

这篇写人文章,小作者重点抓住外貌特征、喜好和淘气的特点,给我们先容了他自己。小作者写作时,在语言上虽然没有使用华美的辞藻,但很是生动多变,充满童趣,给人以清新自然之感。习作八:故事新编范文一:故事新编《守株待兔》从前有一位农民,家里很贫穷,所以他天天都要下地干活。一天,他在地里拿着锄头用力地除草,可是干着干着干累了,就坐在树桩旁休息。

突然,有一只野兔飞驰过来,一不小心撞到了枯树桩上,然后抽搐了几下就死了。农民瞥见了连忙把兔子捡了起来。看着手中的兔子,农民心想:今天运气真好,回家有兔肉吃了!他又想,一天撞死一只兔子,两天两只,要是天天撞死一只兔子,以后就不用下地干活了。

想着想着它眼前好像泛起了许多兔子,甚至看着自己正穿着兔毛衣服,在集市上卖兔肉,还赚了许多钱呢!他越想越开心,便不自觉的大笑起来。薄暮,农民扛着锄头,拎着兔子走在回家的路上,,一路上心情好极了。

路旁树上的鸟儿似乎在说:“今天农民可真幸运!”那花卉似乎也在说:“是呀,是呀,农民的好日子就要来临啦!” 第二天,农民早早地来到地里,检查了一下农田,便又在枯树桩旁等兔子。他心想:今天的兔子一定又大又肥,昨天是红烧,今天来个清炖的。

农民屏住呼吸,像木头人一样,一动都不敢动,眼睛死死地盯着树桩,耳朵竖起仔细听。小鸟站在枝头没有啼声,小草似乎也不敢动,小树都直直地挺立着。农民心里窃喜:快来吧!小兔子!可是,一天已往了,农民没有等来一只兔子,只好失望地扛着锄头回家了。

他一边走,一边喃喃自语:“今天没有兔子,明天一定有!”秋风“呼呼”地吹着,小鸟也似乎在讽刺他说:“多笨呐,天下哪有那么多好事!”日子一天天已往了,农民爽性不去田里,天天等兔子。周围许多的村民都美意劝他说:“还是好好干活吧,别傻等兔子了!”可是他不听,心想:他们一定是想抢我的兔子,我才不上当。久而久之,大家也不劝他了。

他田里的庄稼也都枯死了,家里连最后一粒粮食也没有了。厥后农民终于忏悔了,连连叹道:“当初我真不应那么贪心,想天天都有兔子撞死在树桩上,想天天都有兔肉吃。

这下可好,兔肉没吃着,田里的庄稼也死了。我可真笨呀!”这个故事告诉我们,勤劳支付才有收获,不要白白等候。作者把《守株待兔》的故事凭据自己的想象又编写了一个新故事,想表达出支付才有收获这个原理。文章语言流通,并能够通过对情况的形貌来陪衬人物的心情,很不错。

可是,文章形貌缺乏体现力,语句平淡。范文二:《井底之蛙》故事新编一天,两只青蛙趁着下雨,井水暴涨从井里跳了出来,它们望着那一片一望无际的稻田,禁不住叹息道:“外面的世界真宽阔啊!”于是它们一只向东走一只向西走。并相约,一年后晤面。先来说这只向东走的小青蛙的履历吧!它向东走了很长一段路,来到了一座富贵的都会。

在那,有它从没吃过的山珍海味,鳞次栉比的大厦,雄伟的修建……只是那里的污染太严重了天空总是灰蒙蒙的,河水也被四周的工厂排挤的工业废水染得五颜六色,似乎一个庞大的调色盘,一次它还不慎掉进去,差点丢了小命。所以,它只在那座都会呆了半年就回到了井边。而那只向西走的小青蛙履历了一个月的辛苦跋涉,来到了一座平静的小乡村,那里水草丰美,空气清新。虽然没有向东走的那只小青蛙所吃到的鲜味,可这里没有污染,天永远是蓝的。

它还和那里的人类交上了朋侪还帮他们捉害虫呢?转眼间,一年已往了,向西走的那只小青蛙恋恋不舍地向人类离别,来到井边,看到了去了都会的那只青蛙。自从它掉入了被污染的水中后,皮肤竟逐步酿成了红色。它一见去了西边的小青蛙,就诉苦道:“都会污染太严重,我都变异了!”去了乡村的小青蛙听了,立刻说:“我那里虽然没有你吃过的好工具,可是没有污染,我在那还安了家,你和我去那生活吧!”于是,它们一起来到了谁人平静的小乡村。今后以后,它们就一直生活在那小乡村里,再也没有踏进都会半步。

小作者以富厚的想象力向我们叙述了井底之蛙的有趣故事,这次小作者没有对青蛙的短见认识举行讥笑,而是转达出掩护情况已迫在眉睫的看法,引发读者思考。五年级下册习作汇总习作一:那一刻,我长大了范文一:那一刻,我长大了人生中总会有一些难忘的事情,我也不破例。而使我终生难忘的,却是一次不愉快的回忆。那一次,我独自走在放学的路上,瞥见门路的一旁有一棵梨树。

上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿,使我不禁心中一阵欢喜。我记得这梨树似乎是小卖部的主人老王伯伯种的。

“没关系,横竖树上这么多梨呢!”我心里想着,手不知不觉的伸了上去,摘下了两个硕大的梨子、我小心地把梨装进书包里,满心欢喜,像一只小鸟似的飞回了家。爸爸打开门,一眼就看到了我的包兴起的那一大块儿。“那是什么?”爸爸把声音压的很低。

“梨!”我欢快地告诉爸爸。“哪儿来的?”“在老王伯伯的那棵梨树上摘的。

”我满不在乎地回覆。“你为什么偷别人的工具?”爸爸的眼神像箭一般,让我不敢看一下。我马上感受到形势不妙,老老实实站到了爸爸眼前,恨不能把头低到胸脯上,等候着一场狂风雨的来临。

谁知,爸爸心平气和地说:“乱拿别人的工具不是一个好习惯,现在的小偷就是小时候像你一样,爱偷别人的小玩意儿,现在是两个梨,未来就可能是一筐梨,甚至是更珍贵的工具!快给人家还回去!”爸爸的声音虽不高,每一个字却像一条鞭子,抽打着我的心。“爸爸……”“快去!”爸爸用两个字拒绝了我的请求。我的话还未说出口,就被这两个字顶了回去。

我手中拿着这两个梨,它们好像有千斤的重量,压着我的心。我实在没有勇气面临小卖部的老王伯伯。我走到梨树边,四处张望没有一小我私家,才放心地把梨子放在了树下的草地上。

风吹着梨树的叶子沙沙地响,那千斤的重量也随风而去,我心里轻松多了,险些是一路唱着歌回到了家。那一刻,我发现自己似乎长大了不少,以为自己突然成熟了许多。我永远不会忘记爸爸对我的教诲,每次想起我都市提醒自己:“做一个灼烁正大的人,做灼烁正大的事,我长大了,我再也不是小孩子了!” 总评:本文作者能选取发展历程中印象最深的事情来叙述,写清了事情的经由,把自己受到触动、感应长大的谁人时刻写详细,记载了其时的真实感受。

范文二:那一刻,我长大了天天清晨,她总是很早就起来,为我做早点;薄暮,下班回家,她总是忙里忙外,为我做饭、洗衣服;晚上,她总是给我领导作业、检查作业,她-------就是我的好妈妈。妈妈对我倾注了全部的爱,为我花费了几多心血啊!我应当回报妈妈对我的膏泽。

今天正好是星期五,可妈妈又去加班了。我放学一回抵家,就瞥见家里七零八落的,不成样子。

我想:我必须帮妈妈做一下家务了,可我的作业还没有完成呢!我决议,先写完作业再帮妈妈做家务。我赶快拎着书包进了屋,拿出作业本,三下五除二就写完了作业,然后,我就开始忙活起来了。

我先把七零八落的工具整理在一起,把它们放在各自该放的地方。然后我把房间扫除得干洁净净,桌子擦得一尘不染,最后把玻璃擦得可照出人来。真是窗明几净,整整齐齐。

7点到了,妈妈终于回来了。她瞥见屋子里有这么大的变化,很是惊讶!她惊喜地问我:“媛媛,这是谁做的?是你吗?”我自满地对妈妈说:“固然是我了!我看您这么辛苦,我想帮帮您,往返报您对我的膏泽。”妈妈听完,看了看我,又看了看每个房间,眼睛里闪动着泪花,一把把我抱在怀里,对我说:“你真是个好孩子!你真的长大了!”我望着妈妈,妈妈望着我,我们俩都笑了。

习作二:写读后感范文一:读《天山的一轮明月》有感坐在宽敞明亮的课堂里,置身在清洁清新的情况中,更有阵阵书香在空气中回荡。现在,我思绪万千。我的心随着文章《天山的一轮明月》飞到了新疆。

我记得,少数民族的教育曾经很落伍,就连一间好的课堂都很难过,更别说有如我们的课堂里平滑的桌椅、清晰的电视了。可是,通过这篇文章,我感受到了如今少数民族教育日新月异的变化。看,文中新疆的教学楼何等漂亮!一排排崭新整齐的课桌能映出人影,现代化的电子教学仪器能播放种种资料片;另有散发着墨香的图书室,种种书籍应有尽有,书籍上跳跃着文化的音符,带着这些少数民族的孩子们,明白书中绚丽多姿的知识色彩。

这些以前人们想也不敢想的事情,在今天全都酿成了现实。正如文中的那句话:再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。文章中说那里最悦目的屋子就是教学楼了,这也足以体现出人们对教育的重视。

因为人们知道,学校是培育人才的摇篮,是祖国未来花朵发展的基地。看到这些,我的心情只能用一个词语形容,那就是兴奋,看到远在千里之外的同龄人也能受到良好的教育,我由衷为他们感应欣慰。如今,少数民族的教育真的就像天山上的一轮明月,银色的光线照耀着、温暖着每一位少数民族儿童的心。

天山,在明月的普照下,它梦幻,因为它的身躯里飞着孩子们五彩的梦;它漂亮,因为有了孩子们单纯的笑脸;它绚烂,因为它谱写了孩子们明日的辉煌!此时,我的思绪又回到了课堂,却仍为少数民族教育而激动。我真心祝愿祖国的教育事业明天更优美! 这篇读后感中,作者语言优美,对文字驾驭能力好,对所读文章的内容形貌生动,不刻板,情感抒发自然、真挚,感想深刻。整个文章结构合理,看法明确,首尾呼应,表达了作者由衷祝福祖国教育事业越来越好的优美愿望。范文二:回荡在时光边缘——读《急忙有感》时间,如光阴似箭,在不经意间与我们擦肩而过,而我们总是这样,就算失去了一丝,也不明白珍惜另一半,正如朱自清在《急忙》里写的那样:在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有彷徨而已,只有急忙而已;在八千多日子的急忙里,除彷徨外;又剩些什么呢?简直,在生活里,时光带走的是一丝丝、一缕缕的时光,留下的却是急忙——在灯光下,虽然抱着一本书,但思绪早已被遥远的阿拉斯加山脉、北极圈、金字塔给带走了,但我所不知道的是:时光,已经从我的眼前溜走,我却绝不在意。

简直,时间徐徐离我们远去,获得的只是怙恃的责骂,我忏悔莫及,但那又有什么用呢?时间如冬天的白雪,纯白了那点点影象。我经常呆在花园里,抱着香樟理想,看着粉饰在天空的点点纯白,听着鸟语,闻着花香,在梦幻般的世界里虚度时光。在一声声教诲中,换来的都是“我们要珍惜时间”,但我们哪小我私家没有虚渡过时光,因为老师的教诲早已被时光带去。

“珍惜时间”,何等简朴的四个字啊!但它贯串了整小我私家生。这是一篇作者对《急忙》文章的读后感,告诉大家要珍惜时间。接着又以自身的履历反证这一点,增强了说服力。

末端处再次申饬我们珍惜时间、不要虚度一生。全文一气呵成,详略恰当,重点突出。习作三:我爱你汉字范文一:我爱你汉字汉字,是炎黄子孙的自满,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简朴单的笔画组成,却有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到他们奇特的性格。望见“向阳”两字,你能感受到一丝妖冶的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;瞥见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的气力。

“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就好像听见哭泣声;“芬芳”似乎散发出花的香味,“无忧无虑”一词泛起后,你就如小鸟般快乐,瞥见“没精打彩”这个词,就会想到一张哭丧的脸……当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会叹息汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。

每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们另有悠长的历史:从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,你说有哪一样不值得我们去叹息的呢?汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都市陶醉在这优美的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着富厚的文化思想。

每个汉字都有它的来源、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞翔,在四周萦绕,等他们彻底小诗时烦恼顿释,如释重负。每个汉字都履历了一段不行推测的门路,才气流传到现在。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中国民族的辉煌荣誉。

汉字使我们中国的文化更上一层楼。当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你汉字!” 这篇文章用自然流通的语言形貌了中华名族智慧的结晶—“汉字”,突出体现了汉字是中华民族的伟大创作,是中华民族的辉煌荣誉。

文章语言顺畅,结构完整,条理明白,是一篇佳作。范文二:我爱你汉字汉字不是僵硬的符号,而是有着奇特性格的精灵。它们,蕴含着中华民族奇特的文化,纪录着中华民族的精神历史。汉字千年历史,百年沧桑却富有灵性,书写就像鉴赏着薄暮的红霞,而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限着迷于它们的神奇。

它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中华民族的辉煌荣誉。

汉字优雅又直白具有魔力时时召唤着我,情不自禁地去亲近,去亲近中华文明那博大精湛的魅力。离不开,忘不记,更失不去……汉字风姿多样却漂亮:篆书隶书的它古色古香,回忆起创字昔人的伟大;行书的它流通通顺,使人一目了然;正楷的它端庄,似乎一个个士兵排成的一个个方阵,整整齐齐,不禁心身舒畅;草书的它恰似狂草旷达,凤舞龙翔,给人一种腾飞的感受,它如雄鹰独立,挺拔如峰,似众多大海,滔滔不停,仿清亮如溪,凝滑如脂。近看犹如布阵排兵,井然有序;远看犹如鸿鹄群游。汉字简朴而万变:时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。

每个字都是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。打开诗路,倾听遥远的风声,在笔墨中立身,立命,立心,着迷。在词的渡口不禁解轻舟,溯留上。

沿句子的河流,段落的瀑布,文章的海洋奔流直下,声势赫赫。白纸和黑字,泾渭多明白,而名词是灯塔,动词弄扁舟,我陷落了成为了汉字加冕的人,在词语里画地为牢,做汉字忠实的奴婢,并以灵魂作抵押。

蘸着月光和泪光,把每一个汉字擦净,用一生的时光做赌注,奉献我的心与一切。这篇文章取材奇特,语言优美,作者选取了汉字作为情感喷发的载体,表达了自己对汉字的青睐。文中多有生动形象的比喻,如“沿句子的河流,段落的瀑布,文章的海洋奔流直下,声势赫赫”,又如“而名词是灯塔,动词弄扁舟,我陷落了成了为汉字加冕的人,在词语里画地为牢,做汉字忠实的奴婢”,这样的比喻奇巧贴切,真好!习作四:他______了范文一:他笑了真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会资助别人,也不祈求别人的资助。纵然获得别人的相助,也会像还债似的酬金于人。

大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。然而,这多年支配着我的思想,却在那一次微笑的光线中,瞬间变得如同一粒灰尘,飘散的无影无踪……那是一场一连两天的大雨事后,那条我天天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。

只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。

面临着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课了。我猛的扛起我的自行车,做了一个连我自己也不敢相信的决议:扛着车从木桥上走已往。开头的十几米,是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着,没感应什么。

徐徐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,似乎很难再支撑我的身体的重量。我基础不知道自己是怎么走到木桥中央的。

只剩下一半的旅程了,我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去,可我连转身都难题,耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了,频频想把自行车扔进河里。正在我前进不能。

退却不得的时候。突然,肩上的车子一下子轻了起来,继而徐徐脱离了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻,我真无法说出心里的感谢。

我逐步扭过头:是一张生疏的脸,脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看,但只那一瞬间,却使我感应那微笑是那么真诚、可爱!车子和我终于宁静到达了对岸,满心的感谢使我仔细地看了看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的眼光。细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开。

啊,是一位40多岁朴实无华农民。这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最优美的工具,只管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一把艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报资助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正寄义与价值。

那是一种称不上高贵但却让你足以自豪的滋味。微笑,寄予着优美的情感,我实在找不出恰当的词语形容它,或许,这句诗会表达它的寄义吧:“与人玫瑰,留有余香!”谓之然否? 这篇文章题目既富诗意,也富哲理,且故事性强,很易吸引读者的注意。

选材上完全跳出了文题的提示,写出了自己遇到难题时获得别人资助的事,更难能难得的是写了这件事改变我已往的看法,使自己在以后的日子里,也常带着微笑去资助别人,虽着墨不多,但升华了主题,开头末端意蕴深刻,“微笑”作为一种精神象征贯串全文,昭示了人与人之间真诚眷注的气力。范文二:他感动我了那是一个雨天,我快快当当往家走。路上行人很少,我却撞上了一小我私家,把他撞了个趔趄,他连忙扶住墙才站稳了,幸好没摔着。

隔着雨帘我审察着这小我私家,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁,一双眼睛正木然地望着我——原来是个瞽者。我红着脸说:“大爷,我不小心撞了您,对不起。

现在,您是要回家吗?我送您。”“好的,谢谢。”他那充满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。

我扶着他往前走,突然,我脚下被什么工具绊了一下,差点摔倒,脚趾也碰疼了。我低头一看,原来是块砖头,我正想把它搬开,可是看到砖头太脏,就诉苦道:“是谁把砖头扔在地上,差点把我绊倒?老大爷,小心点,别摔着。

”老大爷没有动,他伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把砖头拾起来,放在墙角,还说:“说不定别人途经这里会摔倒的,我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了,赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。

我发现,老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛牢牢地盯着我,我酡颜了,羞愧得低下了头。是啊!在这通往家的门路上,我是他的向导,而在人生的门路上,他却是我的向导。

“为别人着想”,这正是他指给我的一条正确的人生之路。这是一篇叙事的文章,小作者叙述了在一个下雨天送一位瞽者老大爷回家,路上被一块砖头绊了一下,当我诉苦的时候,老大爷却把砖头放到了墙角的事,使我明白了要为别人着想。文章语言自然流通,叙事井然有序,是一篇乐成的习作。

习作五:形形色色的人范文一:作怪的弟弟我弟弟是一个作怪的小家伙,别看他人都已经十一二岁了,骨子里却总是透着一种未褪去的作怪因子。我来给你讲一下他的庆幸事迹吧!天气已经逐渐变冷了,我起床时总是慢吞吞的,闭着眼睛抓衣服穿。

弟弟知道我这个毛病,对妈妈信誓坦坦地说:“我一定可以治好姐姐的老毛病的!”又话锋一转,“不外,你要允许我无论我做了什么你都不行以骂我。”妈妈虽然感应很奇怪,但看弟弟这么有信心就允许让他试一试。获得了妈妈的认可,弟弟威风极了,连看我都是一副“你完了”的眼神。

星期一到了,我还是改不了老毛病,拿着昨天晚上摆放好的已经分好正反的衣服,蒙着头穿上了,连看也没有看一眼。到了学校,我发现周围的同学看着我时都是用着一种奇怪的眼神。岂非我脸上有脏工具吗?我照了一下镜子,差池啊!什么也没有。

那是怎么回事呢?好朋侪说:“倩倩,你看一下你后背上贴的是什么,连裤子上也贴了。”我脱了外套一看,上面贴了很多多少的猪头贴,一定是小弟干的,回去饶不了他。

下午,我怒火三丈地找到弟弟,指着外套上的工具,问:“是不是你干的?”他回覆:“是我干的又怎样啊,横竖老妈不会怪我,哼,谁怕谁啊。”你看,弟弟是不是一个不折不扣的作怪鬼啊! 简评:本文中把弟弟顽皮作怪的形象描画得淋漓尽致,文中选取了典型的事例——治我闭着眼睛抓衣服穿的坏毛病,举行了详细地形貌,再加上语言、行动、神态形貌,突出了弟弟的形象。

文章语言流通,条理较清楚,首尾呼应。范文二:我的谢老师我的班主任老师姓谢,单名菲。

她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视镜,衣着十分得体,显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字,好一个漂亮的身材,好一个特殊气质的老师!她不光教给我们许多知识,教育我们怎么做人,还给了我们无微不至的眷注。谢老师优点多多,给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。

细,是谢老师给我们的第一个感慨。谢老师每次改作业的时候,总是细心地改,错比力多的地方,就会抽出时间来讲评,直到我们会为止。

记得有一次,上课铃响起之后,谢老师拿着英语运动用书走到课堂门口,鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出耀眼的光线,老师将作业发了下来,我掀开一看,令我感应受惊,我以为没问题的作业(家长检查过的)居然也能查堕落误来,我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。严,是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习结果欠好的班级。可是谢老师来到我们班后,抓通例,抓纪律,抓习惯养成。

制定了许多班规班约,每一项班规,谢老师从不迷糊,更不随意。一次薄暮放学,班里一位男生居心不扫地,背起书包就走,被谢老师狠狠地教训了一顿。

最后,谢老师亲自坐镇,在严厉的监视下扫完了地。爱,是谢老师留给我们最美的影象。爱,是东风;爱是雨露。

谢老师给我们的爱如东风般温柔,如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们,又像知心姐姐一样体贴资助着我们。

以前,妈妈总是说我很智慧但就是胆小,进了这个班级以后,谢老师总是勉励我回覆问题,还给我缔造了许多磨炼的时机。以前在老家,我的结果不怎么好,来到厦门,谢老师一直给我勉励,给我信心。现在,我的结果跃升到班级前茅了,爸爸妈妈都夸我进步了。

谢老师就是这样无微不至地体贴着我们,呵护着我们,严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒,点石成金,点树成林。我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的谢老师! 这篇文章先容了作者的班主任。

结构上使用了总分总,主体部门是并列的三段,划分叙述了谢老师的“细”、“严”、“爱”,每一小部门都举出了详细的事例来体现谢老师的特点,也饱含作者对老师深深的爱。习作六:神奇的探险之旅范文一:月球探险游览宇宙的各个星球是我的梦想,在那里,可以瞥见璀璨的银河系,漂亮的地球,耀眼的星星。我傻傻地期盼外星人的泛起,奇迹般地帮我实现梦想。

我明显知道这是不行能的,但我依然想入非非。一天早晨,我模模糊糊地睁开双眼,马上不禁哆嗦起来,原来,我来到了一个神秘的飞船上面,内里闪着神秘的蓝光,看看窗外,我不禁愣住了,岂非,岂非,这……这是宇宙!我心里有一些激动,但有百分之九十九的畏惧,心里有无数个问题想要获得解答:我是怎么被带到这儿来的?我会被带到那里去?我是在做梦吗?这时,一声轻柔的声音打断了我的推测:“别畏惧,我们是外星人,你说你想到宇宙各个星球去游览,我们决议先带你到月球上探险。放心吧,我们是隐形的,你用肉眼是看不见的。

等你到了月球,有一小我私家会来陪同你。”听了这话,我像吃了个放心丸,悄悄地等候着接下来的事情。纷歧会儿我进入了月球,一只脚刚落到地上,心脏就很是的不舒服,我知道这是失重。

这时,我深深地吸入了一股热气,马上,整个身体都舒畅了,不再失重。“接待你来到月球”突然,一个声音冒了出来。

我抬眼一瞧,发现他穿着和地球人一样的装束,他应该就是谁人外星人所说的人吧!”我兴奋极了,往上一跳,却跳到了至少九米高,我以为好玩儿极了。这时,那人对我说:“我们该出发了,你就叫我淘淘吧。”接着他带我观光了一个溶洞,那里漂亮极了,五彩的灯光照亮了溶洞,真是美妙绝伦,但走着走着,灯光突然没了,周围一片漆黑,显得有一些惊悚,于是,我只好摸黑前进。

门路越来越曲折,越来越窄,也越来越欠好走,时不时,我都市摔一跤,我用哆嗦的声音对淘淘说:“淘淘,另有多久才到呀,这里好恐怖。”谁知,不仅没有回覆,还传来了一阵震耳欲聋的吼声,我迅速转过头一看,一个邪恶的红光一闪,一只猛兽向我扑来,我吓出一身冷汗,畏惧极了,只管使劲往前跑。不知跑了多久,终于出洞了,那只猛兽也消失不见了。

我四处寻找淘淘,可是还是没有找到,于是,我决议,自己探险。走了一会儿,我来到了一个臭味熏天的地方,这里恰似垃圾场,千千万万的垃圾聚集在这里,不外……这些垃圾好眼熟呀,我记起来了!这不是我上周扔掉的一个酸奶瓶吗?另有,这不是我昨天扔掉的垃圾吗?这到底是怎么回事?岂非是人类使用火箭飞船,把垃圾扔到这里,这真是太可恶了,我回去后,一定要制止这种行为,不能让这种事情再发生,要否则,这漂亮的星球就要被毁了!妈妈大呼:“曦曦!你在做啥?”我回覆:“探险!”“什么?”,妈妈走过来受惊道。

过了好一会,我才从梦中醒来。掩护月球,必须从掩护地球做起!从我做起! 这是一篇月球探险的想象作文,小作者斗胆想象,选材新颖奇特,很吸引读者眼光,叙述月球探险的故事曲折而有趣,虽然是梦乡,但让读者读完还不外瘾,想继续听完这个生动有趣的探险故事。范文二:我和海豚的探险我在海面游玩,跳入海时,我蓦地想起忘带氧气瓶了,在海中昏厥已往了......海豚给我吃了一个圆球,我就模模糊糊地醒了,海豚卧在我旁边说:“你醒了,我的人类朋侪。

”我说:“我们现在在哪?”“在海底。你叫什么名字?”“庄傲唯,可以叫我小庄。“”哦,小庄,你想去海底探险吗?“”好呀,我最喜欢大海了。

“就这样我坐在海豚的背上开始探险。我在海底结交了许多朋侪:小丑鱼、章鱼、尤物鱼......说也说不清。

我再给你讲我的探险履历吧!那天,我瞥见一条抹香鲸向我们游来,张开嘴就要吃我,海豚叫住抹香鲸说:”这是我们的人类朋侪,不许吃他,抹香鲸叔叔。“抹香鲸听了连说对不起。

又有一次,那是探险的最后一天,我被海中的海带缠住了腿,分也分不开。海豚见了,咬住海带不放。

过了一会儿,海带咬断了,我解围了,而海豚体力不支,昏了已往,流了血,它虚弱地对我说:”小庄,快到岸上去,过了一会儿,鲨鱼会来,会吃了你的,快点,我们下......次......次......“话音未落,海豚就死了,我依依不舍地游走了,抛下了眼泪,游到岸上。再见了大海,我永远不会再来的,一瞥见你,我就会想起我的朋侪——海豚。小作者以富厚的想象力、极具新意的构想,向我们讲述了“我和海豚的探险”的故事,显示出“我”对海豚的喜爱与迷恋之情。

拟人手法的运用很是生动,如“抹香鲸听了连说对不起”。习作七:中国的世界文化遗产范文一:故宫这个假期我观光了故宫。

故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫,中国现存最大最完整的古修建群。1988年被团结国教科文组织列为“世界文化遗产”。听导游说:“故宫占地72万平方米,屋宇约莫有10000间,修建面积15万平方米为一长方形城池,四角耸立、气势派头绮丽的角楼,墙外有宽52米的护城河围绕,形成一个森严壁垒的城堡。

修建气势雄伟、豪华壮丽,是中国古代修建艺术的英华。”一进故宫有四个大门,正门名为午门。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。

东门名东华门,西门名西华门,北门名神武门。因为故宫太大了,所以需要舆图。

我发现故宫宫殿的修建结构有外朝、内廷之分。内廷与外朝的修建气氛迥然差别。

外朝以太和、中和、保和三大殿为中心,是封建天子行使权力、举行盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心,是封建帝王与后妃居住之所。

此外另有文华殿、武英殿、御花园等。太和殿俗称金銮殿,在故宫的中心部位,是故宫三大殿之一。

建在高约5米高的汉白玉台基上。保和殿也是故宫三大殿之一,在中和殿后。乾清宫在故宫内庭最前面。

清康熙前此处为天子居住和处置惩罚政务之处。清雍正后天子移居养心殿,但仍在此批阅奏报,选派仕宦和召见臣下。

交泰殿在乾清宫和坤宁宫之间,含天地交合、安康完满之意。故宫面积72万平方米,共有各式宫室8千余间,是世界上规模最大、生存最完整的宫殿修建群。

明清两代先后有24位天子居住在这里。1924年北京政变后,被废黜的清末代天子溥仪出宫,1925年建立了故宫博物院。

解放后,故宫举行了大规模的修缮,成为我国最大的国家博物馆。今天,我观光了故宫。

我相识了祖国的文化,相识了历史。今我还要相识,相识一切一切。只有这样,我才气相识中国,长大为我的祖国做出最大的孝敬! 这篇游记小作者按游览顺序,向我们先容了故宫的基本结构。

文章完整,条理明白,详略恰当,用词准确。文章语言平实准确,叙述详细完整。

末端部门总结全篇,深华主题。范文二:颐和园列位游客,大家好!我是可可旅行社的导游——周可儿。很兴奋和大家一起观光颐和园的美景。颐和园位于北京西北郊,占地290万平方米,由万寿山和昆明湖两大部门组成,是世界上修建规模最大,生存最完整的皇家御苑。

素以人工修建和自然山水巧妙联合的造园著称,被中外誉为东方古典皇家园林博物馆。大家请随我来,首先看到的是仁寿殿,接着就去玉澜堂和德和园。大家请看,我现在指的地方就是有名的长廊,它可不是一般的长廊,它是工具走向,全长有700多米,分成273间,每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花卉、风物,几千幅画没有哪两幅是相同的。难怪它会被称为“世界第一廊”。

我们走完长廊,就来到了闻名遐迩的万寿山脚下。看!一座八角宝塔形的三层修建耸立在半山腰上。黄色的琉璃闪闪发光。

那就是古香古色的佛香阁。登上万寿山,可以看到颐和园的全部风物。从这里看,整个颐和园真可谓无比壮观。

葱葱郁郁的树林掩映着黄的、绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。从万寿山上往下看,那碧波激荡的昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。昆明湖上有一座桥,大家快随我看看这漂亮的石桥吧!它有17个孔,叫十七孔桥。

桥栏杆上有上百根柱子,柱子上都镌刻着姿态纷歧的小狮子。这么多的狮子没有哪两只是相同的。这座在历史上为帝王制作的古典园林,现在已成为中国最著名的旅游观光热点之一,每年接待中外游客数百万人。

1986年,颐和园被团结国教科文组织列为世界文化遗产。大家听了我的先容,也心动了吧!心动不如行动!现在开始浏览吧! 这是一篇写景作文,作者形貌了颐和园的景致。作者角度新颖,以导游的身份对颐和园举行了先容,别具匠心。作者根据空间顺序来写,结构想路清晰,末端处收笔自然,令人憧憬。

习作八:漫画的启示范文一:一幅漫画给我的启示环保,看似两个平凡的字眼,其中它包罗的的意义是何等的深刻。现在,全球的科技生长日新月异,可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢? 无意间,我看到了一幅奇怪的漫画,上面有一位能手回春的医生,他医术高明,医好了许多病人,被人们称为华佗在世。所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。

有一天,医院里来了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,头上戴着口罩。他苦苦的向医生恳求说:“医生,救救我吧,我都无法见人了。”医生胸有成竹,用慰藉的话语对他说:“不用担忧,没有我治不了的病。

”他摘下口罩,原来他是我们最亲近、平和的地球妈妈。他的头上千疮百孔,伤痕累累,医生看了,也无能为力,一下子昏迷在地。看了这幅漫画,我不禁发出疑问:“我们的地球妈妈为什麽会酿成这样呢?”在我们这个漂亮感人的地球,由于人们的一己私利,随意的砍伐树木。

人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方,随处都建起了一座座巨型工厂,他们把工厂里生产后生产的工业废气,未经处置惩罚就排了出来,使天天的空气中都夹杂着一阵臭味,既对人们的身体欠好,又污染了生态情况。他们为了自己的一时便捷,把那些未经化学处置惩罚的工业废水排放到河涌里。

人们掉臂结果的砍伐树木,破坏生态情况,造成了我国大部门土地沙漠化。街道上来来往往的汽车喷出长长的尾气,是空气变得愈来愈污浊。

就这样日复一日,年复一年,河中原本清澈见底的水,现在却黑如墨汁,河里的都小鱼小虾逃去如飞,纷纷脱离了这个是非之地。造成这个结果的人到底是谁呢?这个罪魁罪魁就是我们人类啊!愚昧无知的人们,你们快快醒悟过来吧!这幅漫画是地球妈妈最好的劝告,岂非你们真想看着伤痕累累的地球妈妈随处寻医而束手无策吗?如果,我们真的把地球妈妈破坏得体无完肤、资源枯竭,我们又该何去何从呢?从现在起让我们手拉手,配合缔造一个越发漂亮可爱的地球吧!我喜欢这幅漫画,这是因为它教育了全世界的人们,掩护情况,掩护生态平衡,掩护我们配合的母亲——地球。这篇文章作者以向我们形貌自己看到的一幅漫画开篇,然后由此引发的一系列疑问,告诉我们现在的人们为了追求自己的利益而对地球母亲造成了极大的破坏,呼吁我们要掩护情况,掩护地球家园。

范文二:假文盲漫画是一种具有强烈讥笑性或诙谐性的图画。漫画,也是画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等方法来讥笑,品评或表彰某些人和事。

而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例子。这幅漫画上描绘的是一个让人看了生气的情形:在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子,牌子上写着“母子上车处”这五个大字。但在这里排队候车的却不是母亲和孩子,而是手轻脚健,虎背熊腰的男子们。

他们一个个神情狂妄,冷漠的望着前方,对缩在一旁的一对真正的母子丝绝不剖析,不屑一顾。看了这幅漫画后,我很是气愤。岂非画中的男子们是瞎子吗?岂非他们没有想到自己的亲人出门在外可能遇到的难题吗?他们怎么可以对身旁的母子俩视而不见,荡然无存呢?倘使这对母子是他们的亲人,他们又这样忍心吗?现实生活中,“假文盲”的现象杜绝了吗?没有。“假文盲”事件随处可见。

无论是商场,还是学校,等公开场合都能瞥见这样的“假文盲”。在公共汽车上,经常可以瞥见这样的字“老幼病残专座”等。可是坐在座位上的却是些高峻强壮的人。老人小孩却站在车上的走道上。

那些人见了也视若无睹,继续坐在座位上,想也没想过让坐。在公园里的花坛,草坪旁也常可看到“克制摘花”“请勿蹂躏”“不要进入”等。有的人为了贪图一时的利便,装作没瞥见,居心违反。想让“假文盲”在社会上彻底地消失并非没可能,关键在于我们大家。

只要我们自觉遵守社会公德,维护公共秩序,争当文明,有公德心的接棒人。我将期待那没有“假文盲”泛起在社会上的一天。

这是一篇漫画作文,文中形貌了社会当中存在的“假文盲”现象,很有现实意义。这种现象应当引起人们的反思,我们整天在提倡建设文明社会,可是最终还是有不文明的现象。

文章最后作者表达了希望“假文盲”消失的愿望。六年级下册习作汇总习作一:家乡的民俗范文一:我家乡的民俗民俗爆竹声中一岁除,东风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日。

总把新桃换旧符。描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景。

爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。做生意人家。

放爆竹另有另一番意义:他们在除夕之夜大放炮仗是为了新的一年大发大利。不外,据旧习认为,敬财神要争先,放爆竹要殿后。传说,要想发大财者,炮仗要响到最后才算心诚。

我的家乡浙江和全国许多地方一样,过年时都有一样的民俗。如:守岁我国民间在除夕有守岁的习惯,俗名“熬年”。守岁从吃年夜饭开始,这顿年夜饭要逐步地吃,从掌灯时分入席,有的人家一直要吃到深夜。

凭据宗懔《荆楚岁时记》的纪录,至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。守岁的习俗,既有对如水逝去的岁月含惜别迷恋之情,又有对来临的新年寄以优美希望之意。

吃年夜饭孩子们在玩耍放爆竹的时候,也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻,年菜都在前几天做好了,而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。在北方,大年头一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。

此时,家家户户传出的砧板声,大街小巷传出的爆竹声,小店肆子传出的“劈劈啪啪”的算盘声和抑扬顿挫的报帐声,再夹杂着到处的说笑声,此起彼伏,洋洋盈耳,交织成除夕欢快的乐章……除了这些以外,我的家乡另有一些差别的民俗。我就举其中一个来说吧。照田蚕也叫“烧田蚕”、“烧田财”,是盛行于江南一带的民间祈年习俗。

腊月二十五这一天将捆绑火炬的长竿立在田野中,用火焰来占卜新年,火焰旺则预兆来年丰收。这篇叙事为主的文章,描绘了“我”家乡的过春节时的民俗民俗,描绘了欢度春节盛大的喜庆情景。

详细先容了守岁、吃年夜饭、照田蚕等习俗。主题明确,结构严谨,熏染力强。范文二:家乡的火炬节我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县,这里有着独具特色的民俗民俗,是火炬节的家乡。火炬节是祈祷幸福、祝福祥瑞的节日。

火炬节原旨是驱虫灭害、保佑庄稼获得丰收。每年的夏历六月二十四日是普格彝族人民偏激把节的日子。火炬节的第一天,各家各户清洗炊具,杀鸡宰羊,准备丰盛的节日晚餐。吃晚饭前,大人们把饭盛进簸箕里,把菜放进盘子里,筷子与勺子放在菜上,然后一起摆放在门前。

希望已过世的老人们回来吃顿饭,来看看儿孙,保佑在世的家人平平安安,康健长寿,并把家中的不吉祥带走。祭完过世的老人,全家才开始用饭。

晚饭后,老老小少都走出家门,不约而同地来到寨口,用火炬烧几堆熊熊的篝火,老的聚在一起,小的聚在一起。女孩子们手牵着手围绕火堆念起火炬祝词。人们迎着金灿灿的火光,跳啊,笑啊!祝词一声高过一声,欢喜一浪压倒一浪,此起彼伏,在山谷中久久回荡。火炬节的第二天,是节日的热潮。

四面八方的彝族人民都聚到一个牢固的园地。火炬节的园地是一块圆而平坦的草坪,外围是浓浓密密的树林,过节的人们坐满了草坪四周。这天要举行斗牛、斗鸡、赛马、摔跤等运动。

普格彝民的摔跤与人们在电视里看到的日底细扑运动有些相似。摔在上面的纷歧定赢,摔在下面的纷歧定输,而要看谁的双脚先离地,谁的双肩先触地。能到场火炬节摔跤角逐的小伙子都是各村各寨的佼佼者。他们时而被这个抱起,时而被谁人摔倒。

战败者不气馁,战胜者也不自满。他们都岑寂地迎接新的挑战,直至无对手才算胜利。火炬节的第三天,是选美运动。

女人们穿着节日的盛装,佩带着金银首饰,每人撑一把黄油布伞,相互牵着彩色三角巾,在草坪上围成一个又一个的圆圈,跳起了优美的彝族舞,唱起了婉转的彝族歌。五彩艳丽的裙子摆动着,旋转着,如彩蝶展翅,似孔雀开屏,煞是迷人。女人们努力展示出自己的美。

记者们可忙坏了,又是照相,又是录像。评委们也在经心挑选着百花丛中的“牡丹花”。

瞧,他们满头大汗,看来还真难选出来呢!薄暮,各家各户点燃火炬,在家长的领导下,在屋内、院坎中转绕,口中念道:“烧死瘟疫,牛羊生长。”祈求六畜兴旺,庄稼获得丰收。

接着,全寨各家各户把剩下的火炬集中堆放于村头牛羊收支的路口,燃起熊熊的篝火,在篝火的上面放一块石板,每家朝石板上投小石9粒、草9根,象征着数不清的牛羊来吃草,收不完的庄稼堆成山。家乡的火炬节随着历史的演进、社会的进步,逐步生长成为集民间体育、文化运动和民俗民俗展示为一体的盛大节日。近年来,每逢火炬节都有大批的外国朋侪和港台同胞来普格和彝族人民共度佳节。朋侪,请来普格到场彝族的火炬节,你将会看到惊心动魄的一幕又一幕…… 本文的主旨昂扬,充满激情,语言优美,例如:“女人们穿着节日的盛装,佩带着金银首饰,每人撑一把黄油布伞,相互牵着彩色三角巾,在草坪上围成一个又一个的圆圈”。

典型的事例也为文章增色不少。习作二:写作品梗概范文一:《小兵张嘎》故事梗概 抗日战争时期,有一名生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家里养伤的八路军钟连长,张嘎的奶奶英勇地牺牲在日本鬼子的手枪下,而钟连长则被敌军带走了。为了替奶奶报仇并救出钟连长,嘎子历尽艰辛,一小我私家去县城寻找传说中的罗金保,要打鬼子替奶奶报仇。

嘎子找到了八路军罗金保,当上了一名小小侦查员。有一次,他配合老罗叔执行任务时,用钟连长送给他的木头手枪指着日军的翻译官,缴获了一把真正的手枪,体现得很是神勇。另有一次战斗中,他又缴获了皇协军主座的一把手枪。为此,他被鬼子的子弹打中,在大伯家养伤。

一天,他偷偷地脱离了大伯家,计划回队伍报到。在路上,嘎子又被日本鬼子抓走了。为了救出钟连长和嘎子,队伍计划穿过鬼子的封锁线,与鬼子火拼。嘎子面临敌人的盘问,英勇地反抗。

队伍攻打敌军时,他想方设法在内里纵火,里应外合,发挥了很大的作用。最终,他们一举扑灭了敌人,救出了钟连长,立了大功,也替奶奶报了仇。嘎子特别“嘎”,顽皮淘气,他身上那股快乐劲,总能熏染周围的人。

嘎子特别希望有一把属于自己的真枪,他曾经问区队长讨过,区队长说同志们的枪都是从敌人那里缴过来的,于是嘎子一直寻找时机,终于缴到了一把真枪。惋惜因为张嘎子年事小,枪被区队长没收送给那些更需要枪的同志了。嘎子不平,又缴到了枪,还是被发现没收了。

最后因为嘎子体现英勇,终于获得了一把他求之不得的“张嘴灯”。他心满足足,把钟连长送给他的木枪送给了他的好朋侪——胖墩。今后以后,嘎子和同志们打了许多胜仗,成为了家喻户晓的小英雄!范文二:《查理和巧克力工厂》故事梗概 查理一家生活贫穷但和气融洽。

查理只有在生日的那一天才气尝到一小块巧克力。从查理住的屋子里,能看到世界上最大最有名的巧克力工厂——旺卡工厂,工厂的主人是伟大的巧克力发现人兼制造商威利·旺卡。那座神秘的工厂从来没有工人收支过,却能闻到浓郁的巧克力香。

工厂生产的旺卡牌巧克力销往世界各地,深受孩子们的喜爱。有一天,旺卡先生揭晓通告:允许五个孩子观光工厂,还能终生享用巧克力和糖果!只有找到金观光券的人才有资格观光工厂。全世界像发了狂似的掀起一股购置巧克力风。

第一张金奖券是一个叫奥古斯塔斯的胖男孩找到的。他唯一的喜好就是吃。第二张金奖券被韦鲁卡找到了,她父亲手下的所有女工剥了三天的巧克力包装纸,终于找到了金奖券。

第三位幸运儿是嚼口香糖冠军维奥莉特,第四位是喜欢打电玩的迈克。查理中午放学回家时,在雪地里捡到 50 便士。饥饿的查理去商店买了两块巧克力糖,在第二块巧克力糖里发现了一个金奖券。

这天,查理和爷爷去观光巧克力工厂。在这里,他们看到了飞流直下的巧克力瀑布,龙头船航行在棕色巧克力糖浆的河流……工厂里的工人全是酷爱巧克力的小矮人。贪吃的奥古斯塔斯在巧克力河滨大喝特喝,掉进河里被吸进管子,卷到了软糖制作室。

来到坚果室,韦鲁卡非要一只松鼠,被扒坚果的松鼠扔到了垃圾桶。维奥莉特吃下旺卡先生没有研制好的口香糖,酿成一个紫色的大气球飞上了空中。迈克想把自己酿成世界上第一个被电视机传送出去的人,却被酿成了像手指一样大的小人儿。查理成了最后的赢家。

威利·旺卡计划让他当自己的继续人,可是今后不许和家人生活在一起。查里为了家人放弃了时机,他认为家是最好的,就是拿全世界的巧克力都不换。查里发现旺卡从小就脱离家人去外创业,才有了今天的乐成,所以他认为家人只有唠叨和管教,没有真正的亲情。厥后查理陪旺卡去造访了他的父亲,旺卡终于明白了亲情的难得,明确了父亲的良苦用心。

查理同意接受工厂,当旺卡的继续人。旺卡把查理全家人都搬进了工厂,与他们成 了一家人。习作三:让真情自然流露范文一:印象深刻的一件事在寒假里,有许许多多的事都给我留下了深刻的印象;但在我影象中印象最深刻的一件事:那就是在大年三十的晚上放烟花的故事……过大年了,此时现在别提我的心里有多兴奋了……你听:近处,远处;院子里,院子外;随处都是庆贺的爆竹声,到处洋溢着过年的喜庆气氛,人们的心情也是喜洋洋的……年三十的下午,我和爸爸早早地就把对联贴好;上联是:家和人和万事和;下联是:天泰地泰三阳泰;横批是:天顺人和。

然后还放了一串串长长的鞭炮,足足有一万响,那真是:刹那间火光四射,震耳欲聋,硝烟弥漫,以此来宣布我家吃年饭的正式开始……吃罢丰盛适口的年饭,我穿上漂亮的新衣服,和爸爸妈妈一起来到楼下的大院子里放烟花……站在院子中间,抬头向天空看去,此时礼花正在一个接着一个地升空,个个漂亮无比;只见空中的礼花时而酿成盛开的菊花,时而酿成了飞翔的满天星,时而酿成红彤彤的爱心,时而酿成了可爱的笑脸,时而酿成五颜六色的圆形小糖果,时而酿成了在空中飞翔的小飞盘……那真是精彩无处不在,把整个夜空装扮的多姿多彩,并充满着梦幻般的绚丽……我和爸爸也不甘示弱,急遽拿起一个三角形的长烟花,点燃了火,我连忙躲到了一边,只见它像树枝一样,不停地往上冒,然后又纷纷地落了下来,真像小树到大树的整个发展历程……我自己也放了一个猴子开车,一点燃火,小猴子就像开小汽车一样飞速行驶,它似乎还在自豪地炫耀说:“怎么样?我开车的技术不错吧!”紧接着我又放了一个黑猫警长骑车,一点上火,黑猫警长就骑着摩托车,快速地行驶在小路上,不时地左看看,右看看,好认真的样子,看完之后,还自得地高声说:“陈诉主人:我的巡逻使命已完毕,现在没有危险物靠近,我就此休息啦!”五彩的烟花不仅映红了我的面颊,也映红了整个江城,那真是火树银花不夜天……这时的大院子里,随处都是笑声,欢呼声,不知是谁放了一个响声厉害的高声炮,刹那间震的院子里停放的小汽车一起拉起了抗议警报!这可谓是大年三十一道奇特的风物线,没措施,我只好再次派遣黑猫警长前去告诉大家:莫要惊慌,一切宁静如常!这只是燃放烟花的一个小小插曲……大家都被逗乐了!是啊,难听逆耳的报警声,也算是对这个新年最奇特的祝福吧!我仰望夜空,细数星星,在心中默默地许下对新年的优美祝福,以及对新学期的优美憧憬! 文章叙述了作者“印象深刻的事”,叙事详细,内容充实;接纳总分总的结构,条理明白,结构严谨;“时而酿成了飞翔的满天星,时而酿成红彤彤的爱心”等语句的使用使得文章语言充满童趣。范文二:印象深刻的事在我懂事以来,有一件事给我留下了深刻的印象。中午放学回抵家里,我把书包扔到沙发上,就对妈妈说:“妈妈,今天是爸爸的生日哦!我要给爸爸一份惊喜!”“别说得那么高声,你爸爸在睡午觉呢!”妈妈一边拉着我走出家门。“妈妈,我要改变相同!我想爸爸一定会喜欢的!”我满怀信心地说道。

下午,我一蹦一跳地推开门,瞥见爸爸正在看报纸,我从身后像变戏法似的拿出一束鲜艳的郁金香,带着笑容对爸爸说:“爸爸,祝你生日快乐!”爸爸没有什么反映,全神贯注地盯着报纸,连一眼也不看我一下,似乎看报纸大于看我一样。爸爸还是一如既往冷冷地说:“几多钱啊?”我呆住了,今天是爸爸的生日,我学习这么紧去给他买礼物,爸爸竟问几多钱?我越想越生气,好容易才挤出几个字:“你爱要不要!”我重重地把郁金香摔在地上,黑着脸冲出家门……过了好半天,我才回家。

推开家门,这不是我下午才摔在地上的郁金香吗?它都“残”得不成样了!是谁把它插进花瓶里的?妈妈坐在沙发上看电视,似乎看出了我的心思:“是你爸爸把它插上去的!你也真是的,下午发那么大的脾气干吗呀?”……“你爸爸说,这花还能活,就把它捡起来……”我望着那束受伤的郁金香,愣住了……我知道爸爸其实对我很好,只是没有体现出来,而我也会记着这一天的。这是一篇优秀的叙事文章,小作者详细地形貌了“我送爸爸郁金香”的历程,语言生动形象,形貌详细详细,本文虽为一件小事,但作者形貌得有声有色,末端较好地突现了文章主题。习作四:心愿范文一:我的心愿我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同妖怪一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,眼前似乎泛起了一片荒芜的沙地,耳边也似乎响起了鸟儿凄惨的鸣叫,人哪,你岂非要一错再错吗?我不否认人类的伟大。他们一步步地建立这个世界,让它如此富厚多彩。

然而他们在满足自己的同时,却深深地伤害了视人类为朋侪的动物群体,更残暴地揭穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到处罚。终于,狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地,它们面临罪恶的人类,使劲地发泄着心田的愤恨和哀怨。大街小巷,飞沙走石,惨不忍睹,随处都显现出大自然征服人类的痕迹:一座衡宇终于招架不住突如其来的攻击,无奈地坍倒了;一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况,暂停营业”的牌子;一位农人痛惜地望着被连根拔除的麦苗,眼泪滚落下来;一位白须老人望着满天的混沌感伤万千:“这都是报应啊!是人一手栽下的祸根……”可怜的人类,面临大自然的示威和挑战,你的智慧呢?你的才智呢?你往日的狂妄呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是有能力改变世界一切的一切吗?哦,人类,觉醒吧,现在还来得及。

都市频道的《萝卜白菜》栏目中,一位年轻的“绿色使者”飘然而至,她与同伴周游至西藏,沿途清理垃圾和塑料袋,她已经真正意识到了人类的危急:长江源头的住民竟缺水紧急!她轻轻地唱起《变脸》,申饬人们:大自然终究有一天会“变脸”的……我心潮汹涌,一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰——我要做一名“绿色使者”,我要带着深深的自责和歉意向大自然说声:对不起!我要招呼人类为人与自然的共存而奋斗不息。——这将是我永稳定更的心愿。让绿色重新铺满大地——这又将是全人类的心愿! 这篇作文很有时代感。

今世的青少年,已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,他们不愧为“家事国是天下事,事事体贴”的新一代。本文作者怀着深重的忧患意识,强烈的社会责任感,把视野推向大自然,联合人为地破坏生态平衡,而遭到大自然抨击的详细事例,聊起了“情况掩护”“生态平衡”的重要话题,讲明了“掩护情况,势在必行。人人应该从自我做起”的态度,并在文章竣事处倾吐出“让绿色重新铺满大地”的心声。

范文二:心愿每小我私家的心愿都种种各样,每小我私家都有着自己的心愿。那些优美的心愿能够实现虽然是优美的,可是那些不能变为现实的心愿却不乏唯一个个优美的梦想,其中在我的影象的闸门里,有一个愿望就是当一名科学家。对于男孩子来说,当一名科学家可能是每个男孩子都有的愿望,可是又有几多不是三分钟热度呢?我的愿望在我的心中一直存在着,滋长着。

但当上科学家也只是一个理想而已。小时,我曾理想如果科学家的行列中泛起了我的名字那该是何等优美的事啊!甚至到我长大后我也曾理想过,如果我当上科学家,我会想方设法地去制造出能改变空气的机械,让它们能够将我们所生存的情况的空气净化地一尘不染,因为现代社会空气污染太严重了。

如果我成为了一名科学家,我会让人们明白去遵守正当的规则,因为当今社会的人们太不遵守规则了,什么“中国式过马路”、“随地吐痰”、“乱丢垃圾”‘’‘’‘’其实都可以说成中国人大多数的真实写照了,人们不明白如何去遵守交通规则,让当今社会秩序杂乱不堪,而似乎人们对现在的社会现象—抢劫、破坏情况?恶习已经麻木了,所以我不得不制造出改变人们恶劣习惯的机械,来净化人们的思想。如果我是一名科学家,我会奉献我的一生给地球母亲,人们给她的伤害太多太多,原来地球母亲那平滑的面庞已不复存在了,留下的只有破坏,地球母亲已经体无完肤了,我将为了她奉献我一切的一切。虽然当上一名科学家只是一个比力遥远的梦想,可是人们所遇的处境、地球母亲所逢的处境不是理想,纵然梦想不会实现,但这愿望是优美的!同样也是真诚的! 这篇散文立意深刻,富有富厚的意蕴。我的愿望是当一名科学家。

如果我当上科学家,我会想方设法让空气净化地一尘不染;我会让人们明白去遵守正当的规则;我会奉献我的一生给地球母亲。主题在末端处举行了深化。

习作五:插上科学的翅膀飞范文一:未来的一次邂逅一天晚上,我一小我私家在家睡觉。一阵闹铃把我从梦中惊醒,“咦,这闹钟是什么时候的?我怎么没见过!?”我疑惑不解。突然,闹钟里冒出了一阵风,把我卷进闹钟里,我吓得昏了已往……“啊!这是哪儿啊!”醒来后,我发现自己在一个隧道里,不禁大叫。

“你好,21世纪的人类!”不知从那里传来一阵声音。我大叫:“你是谁,快出来!”这时,一个奇怪的生物向我走来,他长着一对绿色的大翅膀,熊一样的四肢,血盆大嘴。我以为他要吃掉我,不禁两腿发抖,他走到我身边……“你好,21世纪的人类!”这时,他的样子很友好。

“你是谁?要干么?为什么把我带到这里?”我问。“对不起,我是30世纪的人类,因为时空机坏了,只幸亏这里修复时空机,但不小心把你带到这里。”他回覆。

“你也是人类?”我问。“嗯,由于你们不敬服生存情况,人类只好把自己扭曲、变形而适应情况,就成了现在这样。

”他回覆。我很好奇地问:“可以让我看看我们把情况破坏成什么样么?”“可以。”他挥舞起那双“熊掌”,让我看到了人类造成的种种罪恶:在一个原始森林里,一群人拿着斧头、电锯、猎枪,乱砍滥伐,一棵棵大树倒下了,狩猎者拿着猎枪,非法捕杀野生动物,小动物们纷纷逃跑,可都被一一射杀……看到这时,我额头渗出一滴滴汗水,可后面更令人惊心动魄:人类把自己周围的情况看成一种免费的商品,任意地糟蹋而不加以珍惜,污染水源,乱扔乱撒;尘沙侵蚀的雨滴里,小雨在哭泣;垃圾狠踏在花儿上,小花在尖叫;狂风无情地吹过草儿旁,小草在呻吟;另有,另有,另有……看完了这一切,我毛骨悚然。

谁人30世纪的人类说:“还想看看我们现在生活的怎样吗?!”他再次挥舞起“熊掌”,带我来到了30世纪。我和他在一艘小船上,四周一片汪洋的海,虽然这海海不扬波,可是这是玄色的,海上漂满了塑料袋、垃圾,我问他:“这是那里?”“这是中国,现在由于树木砍伐的太严重,泥石流次数不停增多,使地壳运动不停增加,让陆地和海洋的比例为1:20000,而且陆地面积不停减小,预测31世纪会是世界末日!”听了他的话,我身上起满了鸡皮疙瘩。“让你看看唯一的陆地!”他滑动起小船,来到了惨不忍睹的陆地上。

刚上陆地,我就喘不外气来,而且热的快要被烤熟了,黑烟笼罩着大地,让我看不见前面有什么工具。他急遽给我穿上防晒衣,带上透视镜以及氧气筒。戴上了透视镜,让我瞥见了未来地球的面目:满大街都是长得跟他一个样的小孩子,看不见一个大人,小孩子自己事情,个个都皮包骨头,都是吃垃圾,地上的石头和土,看不到一点绿色……我问:“为什么这里都是小孩子?”他回覆“由于臭氧层受到破坏,太阳的光一点也不露的照到皮肤上,让皮肤坏死,加上现在没有绿色,空气也很是稀薄,加上食品问题,现在人类的平均寿命为15岁,小孩子只得自力重生……”之后,他把我带回了谁人隧道里,说:“我的时空机修复好了,再见了,21世纪的人类,再见!”“等一下!”我急遽叫道,“有什么可以拯救这一切么?”,他想了想,往往墙上刻了20个大字,之后便离去了。我转头一看,刻在墙上的那20个字是:生命诚难得,环保价更高若要地球好,环保不行抛 这篇文章作者想象自己与30世纪的人类交流,通过30世纪人类的嘴叙述了21世纪人类对大自然的破坏,效果导致人类酿成了人不像人,鬼不像鬼的田地,文章想象奇特富厚,语言自然流通,是一篇乐成的佳作。

范文二:未来的天空别墅2111年,走进北京市的中心,抬头仰望蔚蓝的天空,隐隐约约可以瞥见一座漂亮的修建物。这是什么呢?哦,原来这是一栋实验性的天空别墅。

天空别墅是2110年科学家发现的,它能像气球一样飘在天空中,但具有稳定性。它以空气中的有害物质为能量,是净化空气的“环守卫士”。

望着远在天边的别墅,有人就犯愁了:这么高的屋子,从哪儿上去呀?不用担忧,前方不远处有一座漂亮的小屋,走进小屋,墙上的探测器会对来客举行检查。如果发现是坏人,便会将坏人自转动出去,把他的信息列入“黑名单”;如果发现是好人,并无恶意,便马上进入别墅的客厅。到了客厅,你会惊讶地发现内里只有沙发。

可是当你坐在上面时,茶几突然从“地下”冒出来,上面放着一杯热气腾腾的浓茶和一盘精致的糕点,电视也已经开启。原来,除了沙发,其它家具都放在地下室里。

地板和沙发上装有智能感应器,当有人进来时,机械就在下面做好准备。待人一坐到沙发上,家具便会泛起。二楼是餐厅,内里有一个机械人在服务。

你一坐下,他就会走过来,微笑着问:“请问您要点哪些菜?”接着,你的劈面就会泛起一个大屏幕,上面有许多鲜味佳肴的名字,你只要选一道菜,3分钟后就可以享用了。如果你想边用餐边浏览风物,旁边的一扇小窗户会自动打开,让你恣意明白蓝天的美景。别墅内有许多内部机械,它们分工互助,为主人提供资金了一个舒适的生活情况。如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。

小作者天马行空,将一百多年后的别墅活龙活现地展现在我们眼前,真是一个舒适的生活情况呀!本文想象富厚,语言流通,是一篇不错的文章。习作六:难忘小学生活范文一:难忘的小学生活漫长而短暂的小学生活即将竣事了,掩卷沉思,感伤万千,一时间许多优美的回忆像潮水一般涌向我的心头,不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声,也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印,更不必说义士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些优美而难忘的回忆,已经成为我人生的收藏,它挥之不去,将永远镌刻在我影象的深处。

忘不了谁人时灼烁媚的下午,那是一场独具匠心的运动会,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,呐喊助威,奋力拼搏,最终取得了胜利,那兴高采烈、手舞足蹈的样子真让人难以忘怀。忘不了那堂生动的语文课,董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响:“勇敢的举起手,答错了也没关系,只要你勇敢的回覆问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望,读出了勉励。

忘不了谁人下着大雨的黄昏,雷声轰轰作响,大雨倾盆而下,可我却因为粗心忘了带雨具。这时,同学端木千凝走到我的身边,笑着对我说:“不介意打一把伞吧?”那天,我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中,马路上留下我们一串串友谊的脚印。……忘不了,忘不了,永远忘不了!小学生活像是一幕幕生动的画面,在每个画面里都有一则有趣的故事,它使我迷恋,更是我难忘。

校园里的树叶正由新鲜变为墨绿,太阳由温暖变为炎热,蝉开始在树梢喧华,……周围一切的一切都在提醒:夏天到了,我可爱的校园生活也快要告一段落了。再见,敬爱的母校,在你的怀抱里,我学到了无穷的知识,从无识的小孩酿成了懂事的小学生,从幼稚变得成熟,从胆小变的勇敢,今天我们为您而自满,明天您一定为我们而庆幸。再见,敬爱的老师,是您教会我们做人额原理,为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心,报得三春晖”,您的哺育膏泽,将永远铭刻在我们心上。

再见,亲爱的同学,我们相互都把友谊的种子播在心田,在旦夕相处中,我们一道发展,我们一道学习,请记着我们在一起的每一个日日夜夜,让友谊地久天长。这篇文章中作者形貌了自己难忘的小学生活。

作者难忘“独具匠心的运动会”,难忘“自己的第一次举手”,难忘“同学给自己送雨具”...我们能够从中感受到小作者对小学生活的不舍,情感真挚。范文二:难忘的小学生活六年的小学时光,急忙而过,就像云烟一样早已烟消云散,六年的时光是短暂的,却是优美的,难忘的。短短的六年,我们离别了天真,走向了沉稳;脱掉了童年的稚气外衣,穿上了自信的外套……六年的跋涉,六年的自我,六年的攻读,六年的探索,增长了知识,发展了自我……六年的小学生活,记载下了几多苦辣酸甜!那争创先进班团体的日日夜夜,那筹备联欢会的朝旦夕夕,那课堂上的争先恐后,那开学仪式上的隆重热烈,那跳绳角逐时的紧张,另有那才气横溢的同窗,平和可亲的师长,六年,两千多个日子,我们在这金色年华中一起分管风雨,共享雨露,如今的一小,你就像一个七彩的月光宝盒,收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊,收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。

现在的我们,站在时间的交汇点上,回望已往,远眺未来。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”让时间作证,承载着老师、家长们的殷切希望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人;做胸怀雄心并实事求是的人,做德才兼备并勇于创新的人,做负有责任并敢于挑重担的人!谢谢母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。今天,我们为您而自满,明天,您一定因我们而荣光。这是一篇叙事的记叙文。

老师惊讶于你语言文字的优美,流通。全文牢牢围绕“难忘”二字把六年的小学生活,写得有血有肉,让人读起来真是一大享受。

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